近日，雅安市雨城区汉碑幼儿园组织学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，着力思考构建科学保育教育体系，整体提升幼儿园办园水平和保育教育质量。

　　聚焦全程育人，精心设计链条式园区管理。聚焦全过程育人和全园区办学，以《幼儿园保育教育质量评估指南》为基本要求，牢固树立“每项工作有教育思维指引、每个教育思维有高效工作支撑”为基本办园理念，明确以“教育活动化、活动游戏化、游戏全程化”基本思路，突出抓好“办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍”五个关键指标，立足园区实际，精心设计和组织实施每项具体落实工作，推动每项工作互为支撑、相互配合，从而推动园区形成一个有机整体，让每项工作高效服务于幼儿健康成长，循序渐进、高效优质促进幼儿全面发展。

　　聚焦兴趣行为，细心组织体验式活动游戏。充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣，以实际操作和亲身体验为主要抓手，基于儿童视角，科学合理、系统设计一日生活流程，引导幼儿主动参与，循序渐进培养幼儿良好行为习惯。优化体育和劳动教育活动，发挥全国足球特色幼儿园品牌优势，优化功能室育人效能，合理设计室内室外体能活动，以体能大循环游戏作为主要载体，优质保障幼儿的每天户外活动时间不少于2小时、体育活动不少于1小时。

　　聚焦班级观察，悉心开展互动式教研活动。明确以“关注过程质量、推动师幼互动”为基本目标，以班级半日观察作为主阵地，全面系统设计教研活动。坚持在班级半日观察中发现问题、优化方案，修订完善科学合理的班级保教计划，着重培育幼儿解决问题的能力，强化幼儿学习与发展的整体性和连续性。以班级半日观察鲜活素材作为重点，共同研究保育教育实践问题，提升观察与反思能力等多项教师专业发展能力。

　　聚焦教育延续，耐心推动开放式家校协同。推动学校教育由课堂延伸至家庭，通过家委会、家长会，开展家访、家长开放日等系列活动，多渠道与家长形成有效沟通，引导家长们掌握科学的教育理念和方法，加强家长对幼儿科学幼小衔接、保育与安全等方面的理解和支持，有效促进家校之间的合作交流，促进家校协同一致，形成家校合力，提高共育成效，巩固拓展学校教育。