各市（州）教育局，各有关高校：

　　根据《教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基〔2022〕5号）要求，做好第十一个全国学前教育宣传月活动，现将相关事宜通知如下。

　　一、活动主题

　　幼小衔接，我们在行动

　　二、活动时间

　　2022年5月20日至6月20日

　　三、宣传重点

　　（一）解读宣传政策。根据本地区幼小衔接工作推进情况，结合幼儿园和义务教育课程改革具体要求，围绕家长和社会关心关切的热点问题，多形式、多角度宣传解读《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》《贵州省幼小科学衔接攻坚行动实施方案》等政策要求，推动幼儿园有针对性地实施入学准备教育，坚决纠正“小学化”倾向；小学将一年级上学期设置为入学适应期，合理安排课程内容。缓解家长焦虑，引导全社会树立、践行科学幼小衔接教育观念和教育行为。

　　（二）交流研讨经验。各地要以学前教育宣传月为契机，在研究分析入学准备和入学适应试点成效，梳理总结试点经验基础上，围绕幼小双向衔接机制建立，以及教师在幼小衔接实践中的困惑问题、解决方法，采取交流研讨、现场观摩、同上一节课、课题研究等方式，总结推广本地区对幼小科学衔接的深度理解和实践经验。

　　（三）展示实践案例。以线上线下相结合方式，通过电视节目、短视频、经验案例、家长座谈、开放日等形式，多途径宣传展示各地深化幼儿园教育改革和义务教育课程改革的具体做法、有益经验和改革成效。

　　四、工作任务

　　（一）征集文字案例。各地各有关高校要围绕入学准备和入学适应具体做法、工作机制、家园校协作等内容，认真梳理总结幼小衔接工作的真实案例。教育行政部门要系统总结本地区改革实践经验，突出完善和健全幼小衔接政策举措及工作机制；教研部门要突出展示幼儿园和小学联合教研制度建立及实施情况，以及解决幼小衔接实际问题的教研成果；幼儿园要突出将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏，采取循序渐进做好身心各方面准备的经验做法；小学要突出“为儿童准备好学校”的理念，调整一年级课程教学方式等措施实施入学适应教育的具体措施；各有关高校可突出师范生幼小衔接相关能力培养的课程改革实践，以及协助地方共同推进幼小衔接相关工作的有益经验。同时，要积极关注家园校沟通协作，总结开展家长工作的有效策略及成效。每则案例题目自拟，字数不超过1500字，案例后可附相关图片进行补充说明。

　　（二）征集视频案例。各地在认真梳理总结工作进展和经验的基础上，面向幼儿园和小学征集遴选一批方向和理念正确，能展示幼儿园和小学开展幼小衔接工作先进经验的真实视频案例。各级教育行政部门要统筹教研部门共同做好脚本撰写及视频拍摄指导工作，确保视频导向科学，内容专业程度高，突出具体做法，具备宣传和推广价值，不做学校和幼儿园特色介绍，不做空洞理念宣传解读。视频题目自拟，可附文字说明。每则案例可包含多条视频，每条视频时长不超过10分钟，格式为mp4，尺寸为16:9，分辨率不低于720p，画面稳定，声音清晰，逻辑连贯，内容清楚。

　　（三）强化宣传报道。各地要切实讲好幼小衔接小故事，做好民心工程大文章。要充分调动本地区多种媒体资源，多形式组织开展视频宣传、公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动，主动回应家长焦虑，引导全社会对幼小衔接工作的舆论导向和主流价值导向。特别是要充分发挥学校和幼儿园主阵地作用，通过开放日、家长讲座等多种活动，营造全社会关心理解支持幼小衔接工作的良好氛围。同时，要严格禁止以幼小衔接名义出现新的“小学化”行为，严防搭车开展相关商业活动及宣传行为。

　　五、有关要求

　　（一）精心谋划活动。各级教育行政部门要将本年度宣传月活动作为各地深化基础教育改革，推进幼小衔接工作的重要举措，精心组织，认真谋划。结合本地实际，研究制定2022年宣传月活动具体实施方案，做好工作部署。要强化宣传引导，把握正确宣传方向，科学回应社会和家长关切的疑虑和焦点，提升宣传方向性和实效性。

　　（二）强化工作保障。各级教育行政部门要同教研部门、高等学校加强联系，形成合力，积极调动幼儿园和小学的积极性和参与度，及时推广典型案例和经验做法，利用多种媒体宣传科学做好幼小衔接的重要价值和有效方法，在严格落实疫情防控各项要求的基础上，加强宣传月活动工作保障。

　　（三）按时报送材料。请各市（州）于4月25日前推荐优秀文字案例3-5篇、优秀视频案例2-3个至省教育厅学前处（汇总表见附件1、2），幼小衔接省级试点地区必须报送文字或视频案例。有关高校可将文字案例推荐至省教育厅学前处。届时省教育厅将组织专家遴选一批幼小衔接优秀案例进行集中宣传展示，并推荐一批优秀视频案例至教育部，教育部将遴选优秀案例在政府门户网站、微言教育及有关资源平台集中宣传。

　　请各地各有关高校将学前教育宣传月开展情况、幼小衔接工作推进情况，于6月30日前报送至省教育厅学前处。