重庆第二师范学院深入贯彻落实中央、市委人才工作会议精神,坚持把人才工作摆在更加突出位置,深入实施“人才强校”战略,不断健全机制、优化政策、搭建平台、营造氛围,凝心聚力引才育才,多措并举用才留才,不断激发“人才引擎”新动能,牵引学校高质量跨越式发展。

　　第一,健全工作机制,激活人才内生新动力。坚持“党管人才”原则,学校党委高度重视人才工作,出台《关于进一步加强党管人才工作的实施意见》,审定《“十四五”人才队伍建设规划》;坚持“一把手”抓“第一资源”,党委书记担任人才工作领导小组组长,切实把吸引、培养和造就高层次人才作为一项重要战略任务抓紧抓好。一是健全人才领导机制。明确把人才工作列入学校党委重点工作,建立人才工作领导小组例会制度,定期听取专项汇报,研究解决重点难点问题,审议重大事项,研究重大政策,督查工作进展,切实发挥党委管宏观、管政策、管协调、管服务作用。二是建立人才关怀机制。建立领导干部联系高层次人才机制,校院两级领导与所联系人才定期沟通交流,听取意见建议,帮助解决工作生活中的实际困难,最大限度发挥人才效益。召开党委人才工作会议和高层次人才座谈会,加大高层次人才走访慰问力度,传递党委对高层次人才的高度重视和亲切关怀,营造爱才惜才重才的良好氛围。三是完善人才激励机制。制定《高层次人才认定办法》等系列文件,加大绩效统筹分配力度,奖优罚劣、奖勤罚懒,激发人才干事创业热情。出台《高层次人才特聘岗位管理办法》,在校内设立三类特聘岗位,根据岗位性质分别给予激励性报酬,积极鼓励高端人才引领学科、专业发展,产出高质量成果,推动重大建设任务不断突破。修订《职称申报评审管理办法》,对于取得重大突破、作出重大贡献的人员,可直接申报教授职称。

　　第二,坚持引育并举,构建人才集聚强磁场。学校深入落实引育并重人才队伍建设举措,聚焦完善人才引进政策,科学制定高层次人才培育举措,不断释放爱才诚意、开出聚才良方,加快建设高水平、创新型人才队伍。一是广开进贤之路。出台《引进高层次人才实施办法》,坚持全职引进与柔性引进相结合,分5个层次确定人才引进待遇,吸引高层次人才加盟,改善人才队伍结构。下发《关于高层次人才引进工作“放管服”有关事项的通知》,明确用人单位主体责任,简化人才引进考核流程,不断提高人才引进工作效率。二是深拓育才之道。高度重视人才内培工作,结合干部集中调整,大力选拔优秀年轻干部到领导岗位,优化干部队伍结构;坚持“请进来+走出去”并举,系统开展干部教育培训,全面提升干部队伍素质和能力。积极推进“两梯队、三专项”南山学者培育工程,深入实施“创新领军人才、教学名师、青年拔尖人才”培育计划,逐步构建起定位明确、梯队清晰、相互衔接的高层次人才培育体系。制定《教职工在职攻读博士学位管理办法》《在编在岗教职工在职取得博士学位返岗工作奖励办法》等制度举措,鼓励并支持在职教师攻读博士学位。近期,学校引进博士和支持在职教职工读博人数同比增长50%。

　　第三,强化平台建设,开辟人才成长快车道。学校坚持育才助才与搭建平台相结合,把事业成就人才作为工作目标,着力搭建人才干事创业平台,使他们能在事业成就中赢得出彩人生、实现创新价值,让各类人才创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。一是强化制度保障,奠定留人基础。学校先后修订《科研平台建设管理办法》《学科“峰原启程”计划》等系列文件,加大经费和条件保障支持力度,奠定平台留人、事业留人基础。二是完善平台体系,助力人才发展。教育部挂牌国家教师发展协同创新实验基地和国家语言文字推广基地,搭建起“儿童大数据重庆市工程实验室”等11个市级科研平台,“脂质资源利用及儿童日化产品研发协同创新中心”等26个校级科研平台和“儿童研究院、重庆市统筹城乡教师教育研究中心、重庆市功能性食品协同创新中心”3个市级重点科研机构,进一步激发人才潜能、释放人才发展动能。三是加强成果产出,展现人才价值。加大成果产出激励力度,推行代表性成果评价、推行多元性成果评价、推行同行专家评议。2021年,学校获评重庆市教学成果奖一等奖4项、二等奖2项,研项目经费、省部级以上项目数量实现翻倍增长,教职工在《Nature》子刊、ICCV等国际顶级期刊(会议)发表高水平论文4篇,3篇资政建议获市领导批示。