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西安电子科技大学创新推进构建大思政育人工作格局

发布时间:2022-04-30 09:45:47作者:佚名来源: 陕西省教育厅

  西安电子科技大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚守为党育人、为国育才使命,全面落实立德树人根本任务,发挥学校优势特色,创新推进构建大思政育人工作格局,努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

  

西安电子科技大学“九支队伍进书院”之校医院进书院开展心肺复苏技能培训

  ——强系统重谋划,构建全方位思政育人体系。该校坚持全局思考、系统规划、整体推进,将深化“三全育人”综合改革、加快构建“大思政”格局融入学校事业发展“十四五”规划。出台《落实教育评价改革工作方案》,以评价改革激发育人效能。出台《深化“三全育人”综合改革实施意见》《落实“十大育人体系”实施方案》,制定《落实〈教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见〉工作台账》,健全统筹推进常态机制,夯实分工协作责任体系。制定德育、美育、体育和劳动教育实施方案,“五育融合”促进学生全面发展。依托书院建设深化“一站式”学生社区综合管理模式改革,推动辅导员、学业导师、党政干部、领航学长、朋辈益友、心理咨询师、体育教师、联系医生和公寓管理员等“九支队伍”进驻书院,全面实施“1导师+4硕博研究生+20本科生”导师制,打造“院士进书院”“教授午餐会”等品牌活动。强化示范引领,构建校内“三全育人”综合改革试点体系,开展“十大育人”示范项目培育,形成“青年红色筑梦”实践育人、研究生“三好三有”文化育人、“FAST”发展型资助育人、“老夏说课”网络育人等一批思政工作精品项目。强化督导考核,将“三全育人”工作纳入二级单位目标管理考核、基层党组织书记抓党建和思想政治工作述职评议考核及校内巡察范畴。

  

西安电子科技大学组织学生到校史馆参观学习红色校史

  ——强特色重引领,打造红专文化育人环境。该校深入挖掘学校红色文化资源,传承弘扬学校“爱党爱国、勤勉务实,信息特色、敢为人先”的精神特质,依托课堂教学、实践育人、学术传承、文化建设、党建思政等载体打造全方位红色育人环境,推动爱国、奉献、担当的家国情怀教育与专业教育目标紧密耦合、与学生成长成才链式迁移,教育引导青年学生立足“国之大者”,坚定强国有我的思想自觉和行动自觉。建立红色文化资源库,构建“信息强国+课程思政”育人体系,拓展“红色筑梦+实践育人”渠道,出版《信仰的光芒——毛泽东与西安电子科技大学》等文化丛书,建成电子信息博物馆等教育基地,推出“红色电波的时代光影”等融媒体栏目,成立辅导员和大学生党史校史宣讲团,强化红色校史浸润。深化科教融合、产教融合,构建需求导向的育人共同体,依托大团队、大平台、大项目探索“本硕博”贯通培养模式,深化产教融合专业学位研究生培养模式改革,在本科生中开展“启航新征程”系列活动,实施“国之重器”教育行动、“大国工匠”引领行动。构建“住宿书院+专业学院+英才学院+双创学院”四院协同的创新创业教育体系,开创创新创业实验班育人模式,构建“1+3+10”创新创业课程教学体系,形成“星火启蒙、大创磨砺、双创孵化”进阶式科创育人机制。

  

西安电子科技大学AI+教育中心

  ——强创新重效能,探索智能化精准育人模式。该校大力推动“智能教育”建设,推进信息技术与教育教学、管理服务深度融合,打造智慧化的学习和生活一体化环境,搭建数据驱动信息平台,赋能全过程学生管理、个性化精准服务、多维度过程评价。构建大数据“画像”体系,建立学生综合性成长电子档案,创新学生德智体美劳过程性评价,完善以“学生电子信息系统”为基础、以“学生能力证书”为核心、以“学生全面素质模块化测评”为应用的综合素质评价体系,为学生个性化成长与发展提供针对性指导和帮助。探索实施“现实教师”和“虚拟教师”相结合的“双师”协同教学模式,通过大数据分析为学生提供个性化的教学服务。搭建精准就业对接系统,结合“学生能力证书”和能力优势,智能匹配适合岗位,提升就业成功率和满意度。通过大数据分析学生校园刷卡消费水平、比对家庭经济困难学生数据库开展“隐形资助”,实现动态认定、精准资助。优化数字化迎新,构建一站式完成手续办理、公寓入住的智慧迎新模式,充分彰显育人温度,提升智能化育人模式效能。

  (责任编辑:周雨曦审核:刁巧燕)

  


原文链接:http://jyt.shaanxi.gov.cn/jynews/gdxx/202204/28/123461.html
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