2022年4月15—19日，贵州省教师发展中心正式启动并实施新建移民搬迁安置点配套学校标准化管理培训项目。贵州省教师发展中心主任李以盛、晴隆县教育局党委委员邓矫健、六枝特区教育局副局长周定元、南明小学副校长赵瑾、晴隆县沙子二小校长陈能出席启动仪式并讲话，来自五所新建移民搬迁安置点配套学校的教师共计30余人参加了此次线上培训。

　　在启动仪式上，李以盛从四个方面介绍此项目，一是项目的背景和意义，强调对移民搬迁安置点学校教育教学质量的关注是教育者用行动来落实乡村振兴的政策；二是项目的设计，指出本项目设计重在提升教师的教学能力、管理能力和教研能力；三是做好项目保障工作，加强省、区县、校合作；四是强调项目成果要探索一条贵州移民搬迁安置点学校教育教学质量提升的路径。邓矫健、周定元、赵瑾、陈能分别就项目参与、项目管理、项目实施等情况做了讲话。

　　本次活动共计持续5天时间，省级指导团队采取“手把手”“一对一”指导方式，不断对教案设计、教学实施以及课后评价与反思等环节进行修订和远程指导。

　　此次培训以提升常态课备课为目标，从学习目标、评估任务、教学活动三方面作为抓手，落实常态课教学。培训采取省、校专家一对一线上指导方式进行。省教师发展中心王长中博士与南明小学专家团队一起开展指导设计，采用循环指导策略，从教学设计、教学实施、教学评价、教学反思与改进四个环节逐一突破，使被指导者通过三轮备课、上课及反思改进，让上述每一个环节都有可观测的变化，采用循证教育路径，以结果为导向，来判断项目实施的成效，探索乡村教师专业发展在行为变化和效果评价的新路径、新模式。