渭南职业技术学院坚持立德树人根本任务，始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，着力实施师德师风建设“四大工程”，扎稳建设根基，聚焦工作重点，探索工作方法，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，助力学院“十四五”高质量发展。

　　——健全师德建章立制工程，以制度规范来推进师德师风建设科学化。该院对标新时代高校教师师德内涵和要求，进一步完善工作制度，理顺工作机制，压实工作责任，明确党委书记和院长为学院师德师风建设第一责任人，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同配合、院系具体落实的师德师风建设工作机制。做到“领导、实施、参与”，做好学生评教，建立“学院、教师、学生”三维一体的监督网络。学院成立师德师风建设工作委员会，把师德师风建设列入学院重点工作中，定期研究师德建设中的各项政策和工作，多层次征集意见，推动师德建设各项任务落地落实。落实《新时代教师职业行为十项准则》《陕西省师德师风建设三年行动计划（2021-2023年）》，制定《师德师风建设实施方案》，健全师德师风建设长效机制，建立教师个人信用记录，推行师德考核负面清单制度。

　　——夯实师德学习引领工程，以学习研讨来提升师德师风建设的内涵化。将师德教育与制度学习、党史学习教育、教师思想政治工作有机结合，聚焦重点人群，坚持德法并举，多渠道多层次夯实师德学习引领工程。以学习制度规范为抓手，通过学习《高等教育法》《教师法》《高等学院教师职业道德规范》及《教师职业规范与行为要求》等文件，理解领悟建设内涵，使师德规范成为全体教师普遍认同和自觉践行的行为准则。以政治理论学习为依托，通过办公例会、教研室例会、教师课程思政公开课等方式积极推进“理论学堂、书记党课、网络课堂、实践课堂、名师讲堂”等理论学习体系建设，多渠道、分层次开展学习教育。以研讨交流座谈为平台，通过主题研讨、专题调研、讨论座谈，统一思想，凝聚共识，引导广大教师热爱教育事业，自觉地养师德、练师能铸师魂。

　　——拓展师德规范践行工程，以主题活动来打造师德师风建设的品牌化。该院把师德规范践行作为师德师风建设的重要一环，作为中青年教师、新进教师、高层次人才教师等师德师风建设的必须内容。组织开展“师德师风建设主题教育”“教师评优评先活动”“师生关爱互动活动”“教学实践提升活动”等不同主题活动，进一步强化学院教师思想政治素质和师德师风建设，常态化推进师德培育涵养，引导教师树立立德树人理念，坚定职业信念和职业操守，深刻理解教师职业责任和义务，规范教师履职履责的行为，推进师德承诺、践诺、评诺，铸牢师德责任思想防线。

　　——选树宣传师德楷模学习工程，以多维度宣传来引领师德师风建设的导向化。以典型宣传来明确目标，注重先进典型的发掘、选树和推广，深入开展学院师德典型选树宣传工作，发挥榜样引领作用，厚植尊师重教文化氛围。通过学院官微、宣传橱窗、网络媒体等校内外文化阵地，大力弘扬学院在师德建设中涌现出的教师先进个人和集体的典型事迹，学院官微“渭南职业技术学院优秀教师风采展”专栏推7期优秀教师或集体事迹，推动形成人人重师德、个个讲师德的良好氛围。以模范学习来确立榜样，深入学习黄大年、李保国等先进事迹，弘扬“延安精神”“渭华精神”，学好“西迁精神”，开展先进事迹教师座谈与学习交流活动。以教育培训来把握方向，积极把师德师风教育与校内各类岗位培训相结合，将教师职业道德、学术规范等列为新教师岗前培训、业务培训、专题讲座的重要内容，以系统的教育与培训来把握师德师风建设方向。

　　（责任编辑：周雨曦审核：刁巧燕）

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