京教函〔2022〕148号

　　各区教委，各职业院校：

　　为贯彻落实全国职业教育大会精神，根据《教育部等十部门关于做好2022年职业教育活动周相关工作的通知》要求，我市决定开展2022年职业教育宣传月，宣传展示我市职业教育发展成果，弘扬工匠精神，促进改革创新，营造崇技尚能、全民学习的浓厚氛围，进一步增强职业教育的社会影响力和贡献力，现将相关工作安排通知如下：

　　一、活动主题

　　2022年我市职业教育宣传月主题是：“技能：让生活更美好”。各单位可根据本区、本院校实际，结合市宣传月活动主题制定宣传月活动内容。

　　二、活动时间

　　全市职业教育宣传月活动开始时间为：5月下旬。全市职业教育宣传月启动仪式时间另行通知。各区、各院校可根据实际自行安排本单位宣传月活动时间。

　　三、活动地点

　　2022年全市职业教育宣传月启动仪式主会场地点另行通知。各区、各院校自行确定本单位活动地点。

　　四、活动内容

　　(一)开展主题教育宣传活动。充分运用各类信息化技术手段，注重线上线下平台有机结合，围绕方针政策、思政建设、职业理想、工匠精神、创新创业等主题开展教育宣传活动。面向新时代新征程，学习宣传习近平总书记等中央领导同志关于职业教育的重要指示，宣传全国职业教育大会精神，深入学习宣传新修订的《职业教育法》，学法知法，以法治推动职业教育发展。宣传北京市职教改革发展政策、职业院校取得的改革发展成果、推进“提质培优”行动计划及“双高”计划建设等方面的经验成效。深入挖掘职教师生、毕业生在成长成才、良师育人、创新创业、扶危助困等方面的典型案例。要大力宣传职业教育在服务全面建成小康社会、助力乡村振兴、支撑首都产业转型升级等方面的积极作用与重大贡献，营造了解职教、关注职教、认同职教的良好社会氛围。

　　(二)提供职业教育资源服务。通过专题网站、线上展厅、慕课资源、在线答疑交流、网上专题研讨会等方式，面向广大市民和中小学生展示和提供职业教育资源，为市民和中小学生了解职业教育创造条件。要引导中小学生和广大市民了解专业知识，设计职业生涯，普及职业理念。在坚持做好校园疫情防控工作的前提下，有条件的职业院校可以组织劳模工匠进校园、线下职业体验、技艺展示、志愿服务活动，引导全体师生在为人民服务中践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，培育和展示良好的职业素养。

　　职业院校要主动联合企业开展职业教育宣传活动，发挥已有的职教集团(联盟)、“工程师学院”、“技术技能大师工作室”、现代学徒制试点、“1+X”证书制度试点等平台机制，做实做精校企合作项目。既要走入企业了解产业发展和人才需求情况，为企业职工提供培训服务，也要邀请企业技术和管理人才进到学校共同研究人才培养模式、课程教学、实习实训等改革项目，促进产教深度融合，提升人才培养质量。要把联合企业职教宣传与学生实习就业结合起来，指导学生向企业展示能力素质和职业素养，提高社会用人单位对职业院校学生的认可度。

　　(三)参加全国职业院校技能大赛。参加全国职业院校技能大赛的职业院校要把备赛参赛和职业教育宣传月有机结合，统筹设计安排。通过在校园网上链接比赛视频直播通道、组织师生线上观看赛事、及时通报参赛成绩等方式大力宣传技能大赛，充分展示职教学子的良好精神风貌，营造“赶、学、比、超”的学习氛围和尊重技能岗位、重视技能人才的社会氛围。

　　(四)召开职业教育工作会议。为深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，北京市拟结合职业教育宣传月启动仪式召开全市职业教育工作会议，会议同期将举办全市职业教育改革成果展。

　　五、活动要求

　　(一)高度重视，抓好组织落实。“职业教育宣传月”是统一思想认识、宣讲国家政策、推进北京职业教育转型升级的重要举措。各区、各职业院校要高度重视，成立相应的领导小组和工作机构，明确宣传主题，统筹协调本区域、本院校内的宣传月各项活动。各单位要认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，严格执行各级疫情防控要求，强化各类安全预防措施，确保宣传月各项活动安全顺利进行。

　　(二)科学设计，制定工作方案。各区教委、各职业院校要结合本地、本校实际，科学制定具体工作方案，列出时间进度表，明确任务和责任人，确保各项活动落到实处。请各区教委、各职业院校于5月15日前将2022年宣传月特色亮点活动一览表(见附件)发送到市教委职成处邮箱：wuy@jw.beijing.gov.cn。

　　(三)精心策划，加强媒体宣传。各单位要充分融合传统媒体和新媒体，开展形式多样、内容丰富的职业教育宣传活动。各职业院校要利用好校园网，开辟“职教宣传月专栏”，对本校改革发展、重点(特色)专业、校园文化、师资力量、优秀学生、特色教育活动等进行宣传报道。宣传月期间，各职业院校要及时通过职成处邮箱报送典型案例、稿件、照片、视频等资料，职成处将择优向全国职业教育活动周推荐。

　　北京市教育委员会

　　2022年4月23日