5月1日，新修订的职业教育法正式施行。当前社会发展需要越来越多的大国工匠，需要大力弘扬工匠精神，发展职业教育，汉源县打好“职教组合拳”夯实基础，切实促进职业教育走上提质培优、增值赋能的快车道。

　　学生培育多元高质。推进“三教”改革，深入实施中职与高职“3+2”、中高职衔接“3+3”和“职普融通”政策，按照“学校对接企业、专业对接产业、课堂对接车间、课程对接工艺”办学思路，推行订单培养、校企合作模式，启动“1+X”证书制度试点。截至目前，已与4个高职院校达成“五年一贯制”“3+2”合作培养，建立县内实训基地和企业实习基地16个，为县内企业定向培养人才1200余人。

　　专业设置产教结合。结合县域经济发展和国计民生市场用工需求，提升教育与产业和企业契合度，以“雅安乡村振兴学院汉源分院”建设为依托，调整专业结构，开设电子商务、汽车运用与维修、中餐烹饪等11个专业，构建“应用为主、工学结合”课程体系，提升教育服务实用性。目前，开设京东客服”“空中乘务”等订单班7个，建立影视后期、电商新媒体运营实训平台5个，创建省级特色师范专业1个。

　　师资培养业务精湛。健全职业教育质量保障体系，提高职业教育师资力量和水平，通过院校签约、公开招聘、轮岗交流等方式，充实紧缺专业教师，培养、引进技师型、数字化、信息化人才，打造教师学习共同体，“双师型”教师比例达到50%以上。截至目前，全县共有职业教育专兼职教师95人，培养“双师型”教师30余人，开展各级各类培训40余场次，获得市级以上中职教学能力比赛奖项21个。