“双减”之后，课后服务课程如何开展成为热议话题。“双减”下，学校课后服务如何走出特色？走出深度？走的长远？日前，笔者走进铜陵市枞阳县青山初级中学深入采访。

　　立足本土特色“课堂+课后”齐发展

　　“我们正通过积极探索，整合资源，做有温度的课后服务。”下午5点10分，下课铃响起，伴随着轻快的校园音乐，学生们笑容满面的分批走进各个兴趣课堂。“亮的要亮起来，暗的要暗下去，大家不要急着下笔画，先仔细分析一下。”在该校美术兴趣班课堂上，授课老师通过展示示例图片，带领学生一起深入分析探讨作画方式和技巧。“兴趣是最好的老师，能够在农村中学开设美术课后服务活动，带领学生们去发现美、创造美、表现美，很重要也很有必要。”该校美术教师陶凌杰告诉笔者，目前美术兴趣班有二十多个学生，同学们学习劲头很足，肯吃苦爱钻研，学习至今，已经能独立创作出不少精美作品。

　　“自从学校开展课后兴趣服务以后，我第一时间就报名参加，一共报了三个兴趣班，有太极、象棋、还有美术；在兴趣班我学习到了很多知识，特别地开心。”该校801班学生钱静怡一边提着画笔，一边开心地和笔者分享道。

　　据了解，自“双减”政策以来，该校努力探索体教融合、寄宿环境提升等内容，持续拓展课后服务课程，齐心聚力将“双减”工作做出成效。在课堂教学上，该校深入开展学情分析，积极营造善教乐学的课堂氛围，进一步减化、精化、优化作业设置，勠力提升课堂质量，向四十五分钟要效益，大力推动“减负增效”工作向纵深发展。在课后服务活动开展中，该校立足本土特色，陆续开设了篮球，足数，乒乓球、美术、象棋、太极、书法、阅读等个性化课程，每周一到周五下午5点10分至6点05分，常态化开展特色课程教学，让每名学生至少参加一项艺术活动，具备一至两项艺术爱好或特长。

　　因地制宜勤耕耘，满腔热血育桃李。目前，该校在如火如荼开展课后服务的同时，正狠抓教学教研，以研促教，倾力打造高效课堂，让课堂教学与课后服务齐头并进，“五育”并举，全力推进“双减”，让学生学习真正回归校园，让教育回归本源，形成学生全面发展、健康成长的良好教育生态。

　　探索寄宿制管理 为学生成长创设最优环境

　　铜陵市枞阳县青山初级中学是一所公办免费寄宿制学校，位于枞阳镇古塘村，地处城乡结合部，是一所九年一贯制学校，在校学生130余人。学生来自枞阳县郭桥、古塘、青龙、大青山、五一、石矶头等6个村(社区)。这些学生大多跟随家中老人或父母一方在家生活，属于留守儿童，有些住得远的学生，每天来回得有30公里。以前，每天下午五点放学，所有的学生、老师都离开学校，今年开始实行全寄宿制之后，学生周一至周五实行封闭式管理，学校行政人员和班主任每晚全程跟班，晚自习教师随堂辅导，解决课后作业问题，培养学生课余爱好等，既解决了家长们的后顾之忧，也给学生们提供了集学习、放松、休息为一体的好去处。

　　“今年以来，县教体局为改善学生的住宿条件投入了大量资金，更换了宿舍门窗、维修了屋顶防水、优化了外墙装饰，增设了学生用床、书柜、书桌、空调、洗衣机、开水炉、热水器等。”枞阳县青山初级中学校长许成介绍道，维修改造完成以后，学生们的住宿条件将大大提高，学生们的睡眠质量和幸福指数也将稳步提升。

　　“听说维修改造后，每间宿舍都配备有空调和宽敞、独立的上床下桌，每层楼都有热水器、开水炉、洗衣机，宿舍楼每天都有行政人员和班主任24小时值班值守；孩子住得安全、舒适，我们做父母的也更安心了！”该校宿舍维修改造工程启动后，家长们分外激动！纷纷打电话向老师们致谢。“你们在外安心工作，孩子交给我们，请放心！”电话这头，老师们的耐心解答给家长们吃了“定心丸”。

　　学生每晚9点30分就寝，早上6点10分起床，然后集体跑操15分钟，上午两个大课间共70分钟，傍晚再运动30分钟，体育锻炼充分，睡眠也得到保证。同时学校配有专门的电话，供学生与家长联系，有效解决学生玩手机影响学习和视力问题。学生吃住在学校，有集体生活，也有自己独立空间，既能培养良好的劳动习惯，在人际交往和团队协作方面也能得到有效锻炼。

　　“下一步，我们将继续坚持‘立德树人’的育人宗旨，把全面加强寄宿服务水平和课后服务质量作为推进“双减”政策落地精准举措，继续探索‘双休’和寒暑假的托管新模式，稳步提升学校教育服务质量和服务水平。”许成介绍道。（桂晨晨 特约通讯员：徐小波）