5月22日，福建省幼教研究会举办了“幼小衔接，我们在行动”——2022年学前教育宣传月启动仪式暨专题研讨会。会议采取线上线下相结合的方式，来自全省各地市的高校专家、教研员、园所代表以及云端6267名幼儿园、小学教师参加活动
研讨会共收到来自全省教育行政、教研机构、公民办幼儿园的136篇幼小衔接工作典型经验和优秀教育教研案例，通过遴选，有22篇经验案例通过线上或线下方式进行分享。汇报代表从“入学准备”和“入学适应”两个角度出发，围绕身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面，全面展示了福建省不同地域、类型园所在的科学幼小衔接探索行动中，具有代表性的研究成果和典型经验，为进一步深化我省幼小衔接科学研究，推动营造“幼有善育”的教育生态环境提供示范引领。

　　
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