2022年5月17日至19日，陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林到榆林调研教育工作。

　　刘建林一行走进绥德县明德小学、绥德县城东高级中学项目、绥德实验中学，子洲县第二幼儿园、实验中学、第一小学、三川口镇中心小学，西安理工大学产学研合作基地、神木职业技术学院、神木中学、神木第六小学，榆林学院、榆林职业技术学院，实地查看了解学校的办学条件、师资队伍建设、教育教学、课后服务、安全管理等情况。

　　

陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林（前排中）一行在绥德县明德小学调研

陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林（右三）一行在西安理工大学产学研合作基地调研

陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林（右三）一行在神木第六小学调研

　　刘建林充分肯定了市县在落实“双减”政策、推进“大班额”治理等方面作出的努力。他强调，要深入贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话精神，落实立德树人根本任务；要进一步加强硬件建设，增加学位供给，通过“名校＋”促进县域内基础教育优质均衡发展；要在内涵发展上多下功夫，多创新，充分发挥学校主渠道作用，着力打造“三个课堂”；要借鉴先进教育理念，用足用好县域资源，开展多种形式的线上线下培训，进一步加强师资队伍建设，推进基础教育高质量发展。

　　



陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林一行在绥德实验中学调研

　　在绥德实验中学，刘建林强调，学校要将习近平总书记的深情嘱托、殷殷期望，作为教育变革与重塑的根本遵循，成为全体师生砥砺奋进、继续前行的力量源泉。要全面贯彻党的教育方针，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，更加重视传承红色基因，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。刘建林一行与该校领导班子就校训等校园核心价值文化表述进行了深入探讨交流。刘建林指出，校训是一所学校的灵魂，体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练。绥德实验中学在长期的文化积淀和办学过程中已经形成了“厚德 启智 强体”的校训，广大师生认同，社会各界普遍认可。学校要不断丰富其内涵，拓展其外延，将校训进一步发扬光大，外化为学校形象标识，内化为全校师生自觉言行。

　　

陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林（左五）一行在子洲县三川口镇中心小学调研

　　刘建林看望了省教育厅帮扶子洲驻村工作队成员。他指出，帮扶工作重点在带队伍、培养人；要把加强教师队伍建设作为根本任务来抓；要进一步完善帮扶体制机制，照顾好支教老师的工作生活。

　　

陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林一行在榆林学院调研

　　在榆林学院，刘建林查看了学校新校区项目建设情况，对学校和各参建单位工作人员顶着烈日抓质量保进度的吃苦奉献精神给予了充分肯定。他强调，一要加强规划，充分考虑学校未来发展，一次规划、分步实施；二要以人为本，强化设施配套，加快建设教师公寓，解决教师们的后顾之忧，确保师生搬入后学习、工作和生活便捷舒适；三要保证工期，严格管控质量，确保把新校区一期工程建成优良工程、安全工程、环保工程、廉政工程。

　　

陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林一行在榆林职业技术学院调研

　　在榆林职业技术学院，刘建林实地走访了学校体育馆、多功能报告厅、实训中心、管理工程系校企合作基地等，详细了解实训车间仪器设备和理实一体化教学开展情况，强调要牢牢把握立德树人根本任务，贯彻落实好《职业教育法》，牢固树立安全发展理念，切实维护好学校安全，有效防范和坚决遏制校园重大事故发生。要进一步深化校企合作新模式，在合作办学中，学校要始终占有管理主导权，把好学生日常管理和实习就业关口。

　　

陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林一行在神木职业技术学院调研

　　在神木职业技术学院，刘建林参观了图书馆、实训大楼、师生活动中心等。他强调，要加快专业建设，形成机电维修、采矿、化工、机电一体化“四分天下”的特色专业体系，不断完善育人体系和环节，增强创业创新能力；要强化教师队伍建设，提高人才引进质量，推动学院取得更大发展；要充分利用神木区域经济优势，加快推进学院内涵建设，着力破解办学体制机制难题，保障教育教学秩序稳定。

　　榆林市副市长雷纯、沈效功，省教育厅相关处室负责人及相关学校主要负责人参加调研。

　　 （实习编辑：李祺祺审核：刁巧燕）

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