临沂市兰山区围绕立德树人根本任务,做好“加减乘除”,优化教育发展生态,确保“双减”政策落实落地落好,让学生过重课业负担“减下去”,综合素养“提上来”,获评全国“立德树人落实机制”优秀案例。教育部校外教育培训监管司编发《“双减”改革每日快报》,在多期中对兰山区打击“地下”培训、实施资金监管等经验做法作为山东省唯一县区予以肯定推广,相关案例和经验做法被省教育厅肯定推广。
勤用提升师德师能水平的“加法”,答好高素质教师队伍“能力题”
持续扩充教师资源存量。持续把补充教师队伍纳入重点民生实事之一,制定2022年教师公开招聘工作实施计划。着力改善教师待遇,注重落实乡村教师补贴、职称评审倾斜政策,加快推进农村教师周转房建设,目前已建成周转房106套,另有110套将于10月完工,届时将解决472名教师的后顾之忧。
不断强化师魂师德建设。研究出台中小学师德负面清单和师德考核办法,启动师德师风突出问题专项整治行动,严肃查处中小学教师有偿补课、违规取酬、体罚学生等师德失范突出问题,开展专项巡查20余次,查实有偿补课2起,辞退临时代课教师2人,助力营造风清气正的教育生态。
着力壮大骨干教师队伍。创新构建培训教师、培养名师、培育名家的“三梯次”教师专业成长体系,在全面提升全体教师综合素养的同时,牢牢抓住骨干教师、骨干校长队伍这一教育事业发展的“关键少数”,启动新一轮“三名工程”,新培养兰山名师、名班主任、名校长等300人,形成教师梯队的“长链式”发展新模式。《中国教育报》推介“书院+学院”的兰山师训路径,“老师教的好,不怕作业少”,成为家长共识。
妙用压减作业总量时长的“减法”,答好教育学习样态“丰富题”
控作业总量。制定下发《作业设计十项原则》等文件,实行教师自控、学校调控、家校联控的“三控”作业管理制度,杜绝机械重复和惩罚性作业。加强“教”“学”“练”三环节研究,科学设置分层作业、弹性作业、个性化作业,推行“作业超市”“无书面作业日”等特色举措,激发学生积极性和主动性。
优课堂效率。深入推进生本“新课堂”改革,鼓励教学方法创新,探索轻负优质的教学模式,形成了临沂一小适性课堂、临沂四小启阳课堂、三河口小学和畅课堂等一大批先进教学法,临沂二小的最美课堂模式被《人民教育》刊发。全区参加全国及省、市级优质课评选获奖率100%。
重课后成效。深化“1+N”课程开发,“1”即加强作业辅导,让学生作业尽量在校内完成;“N”即菜单式素质拓展项目,着力推进“大思政”“大创客“大健身”“大美育”“大实践”等六大课程体系开发,供学生自主选择学习。已承办全国红色教育、劳动教育现场会,真正让课后服务成为“老师用心、家长放心、学生舒心”的“三心工程”。
巧用教育内涵改革发展的“乘法”,答好教育高质量内卷困局“破解题”
在调查研究上做“乘法”,把脉教育发展家底,做到有的放矢。综合各类教育资源发展不均衡不充分依然突出、教师队伍建设有待进一步加强等问题短板,精准把脉区域内教育实际情况,大力实施“强校扩优”行动,组建教育集团16个,全面实施“强镇筑基”工程,2个镇被确定为省、市级试点,尽力办好老百姓家门口的优质学校。
在综合治理上做“乘法”,围绕教育全面发展目标,做到系统优化。紧盯高质量育人目标,在巩固“改革创新年”“内涵发展年”基础上,把2022年确定为“教育满意年”,把“双减”工作与区域内教育发展主题紧密结合,全面提升教育综合治理能力。同时,创新构建教育评价体系,从政府层面将教育满意度纳入履责评价、学校层面围绕五育并举完善“千分制”学校综合评估方案、教师层面从“德能勤绩”四个维度改革评价体系、学生层面创新综合素养过程性评价办法,引导全社会树立正确育人观,消解教育中的“剧场效应”。
活用扫清校外培训障碍的“除法”,答好优化监管机制的“治理题”
联合执法除漏洞。围绕校外培训机构治理这一营造良好教育生态的重要一环,针对校外培训机构面广量大,涉及1324家,出重拳,用重典,猛药去疴。实行联席会议制度,19个部门、12个镇街为成员单位,并建立部门联合执法、镇街协助执法、社区包片巡查、网格员包点监督的四级执法监督体系,实现网格化管理全覆盖。截至2021年底,全区压减学科类机构557家,压减率97.55%,高于全省平均水平。
常态监督除短板。出台《兰山区校外培训机构日常监督管理办法》,建立办学行为正面加分、负面减分的积分信用监管制度。加大常态化排查力度,并实行违规行为“双通报”制度,即机构违规向属地镇街通报,学生参与违规培训向学校通报,关停证照不全机构140处。
资金监管除盲区。制定《兰山区校外培训机构资金监管办法》,建立监管平台,对机构资金实行全种类、全流程监管。目前,平台上线机构593家,已缴纳风险保证金2000余万元。
党建引领除死角。成立临沂市首家校外培训机构行业协会,挂牌成立“两新”组织基层党支部孵化基地,加强党建引领,在政策宣传、质量提升、公益活动、法律援助、业务转型等方面,发挥行业引领作用,有效化解矛盾、防范风险。