2022年“六一”国际儿童节来临之际，陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林，省委教育工委副书记陈乃霞，省委教育工委委员、省教育厅副厅长王海波、赵昶葆，省政府教育总督学王恒斌，省委教育工委、省教育厅一级巡视员刘宝平深入部分市县看望慰问少年儿童，并向全省小朋友表达节日的祝福。

　　



陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林一行在陕西师范大学附属小学、幼儿园慰问少年儿童

　　刘建林一行先后赴陕西师范大学附属小学、幼儿园慰问少年儿童，深入了解学校和幼儿园教育教学、学生管理、课后服务等情况，听取学生综合素质发展和身心健康成长汇报，与师生一同观看庆祝儿童节节目，体验学校特色“六一”国际儿童节活动，为孩子们送上儿童节礼物和祝福。刘建林指出，学校及教育工作者要认真履行职责，加强队伍建设，提高办学质量，强化校园安全管理；要重视家校共育，凝聚协同育人共识，细化协同育人方法，促进少年儿童身心全面发展，阳光健康成长。刘建林强调，作为教育部重点师范院校的附属幼儿园和小学，陕西师范大学附属小学、幼儿园的教育教学改革要先行先试，办出师范特色，为基础教育改革探索先进经验和做法。

　　

陕西省委教育工委副书记陈乃霞一行在咸阳市秦都区英才学校参观书法课堂并向孩子们送去节日问候

　　
陈乃霞先后赴咸阳市秦都区英才学校、市实验学校、秦都花苑幼儿园，认真察看了校园环境，了解教学条件及校园文化，为少年儿童送上学习用品和书籍，现场观看孩子们自编自演的文艺节目，参观手工制作、书法、绘画作品等，与孩子们亲切交流，并向为少年儿童健康成长付出辛勤劳动的广大教师和少儿工作者表示慰问。陈乃霞指出，少年儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望。广大教育工作者要认真落实立德树人根本任务，促进少年儿童健康全面发展。全社会要营造重视教育、关注教育、重视少年儿童健康成长的浓厚氛围。全省要全面落实“双减”和教育惠民政策，努力改善义务教育学校办学条件，为广大少年儿童健康成长创造良好环境，以优异的成绩迎接党的二十大召开。

　　

陕西省委教育工委委员、省教育厅副厅长王海波一行在周至县楼观镇中心幼儿园慰问少年儿童

　　王海波一行先后赴西安市周至县楼观镇中心幼儿园、马召镇四府营小学和骆峪九年制学校开展“六一”儿童节慰问活动。在楼观镇中心幼儿园，王海波听取了幼儿园建设情况的介绍，参观了园内组织的保教活动，并向孩子们致以节日的祝福，为孩子们带来教玩具、书籍等慰问品。在马召镇四府营小学和骆峪九年制学校，王海波观看了孩子们为庆祝“六一”国际儿童节而排练的节目，给孩子们送去书籍、球类等慰问品。王海波强调，学校要进一步加强师德师风建设，全体教师要以德育德，以爱从教，关心学生尤其是留守儿童的健康成长。结合暑期即将到来，周至县内河道水域较多的实际，王海波特别强调要抓好防溺水、防食物中毒、交通安全和疫情防控等一系列安全教育，做好校园安全工作。

　　

陕西省委教育工委委员、省教育厅副厅长赵昶葆向蒲城县第三幼儿园小朋友们赠送节日礼物

　　5月27日，赵昶葆先后赴蒲城县第三幼儿园、第十小学和桥陵镇三合小学，详细了解了学校疫情防控工作、学生课业负担情况，实地察看学校餐厅环境及学生饮食搭配情况。并向幼儿赠送玩教具，向学生赠送书籍。赵昶葆指出，孩子是祖国的未来，广大教育工作者要一如既往地呵护好、教育好每一个孩子，引导孩子们从小养成良好的生活和学习习惯，学习科学知识，加强体育锻炼，积极参加劳动，促进孩子德智体美劳全面发展。要持续做好学校疫情防控工作，抓好学生餐饮环境、食品健康、营养搭配等工作，强化学校食堂食品安全监管，确保学生饮食安全健康，为少年儿童健康成长保驾护航。

　　

陕西省政府教育总督学王恒斌在汉中市宁强县北关小学开展“六一”国际儿童节慰问活动

　　
王恒斌先后赴汉中市宁强县第二幼儿园、北关小学、舒家坝九年制学校、第二中学、燕子砭镇初级中学、青木川镇九年制学校等6所学校（幼儿园）开展“六一”国际儿童节慰问活动，同时，调研义务教育优质均衡创建工作情况。王恒斌希望，同学们能够从小立下远大的理想抱负，厚植爱国主义情怀，传承红色基因；努力学习科学文化知识，长大后报效祖国。他嘱咐孩子们在美好的青春年华，坚持健康第一，增强体育锻炼，不断提高个人的身体素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

　　

陕西省委教育工委、省教育厅一级巡视员刘宝平在耀州区照金幼儿园看望慰问儿童

　　刘宝平一行先后赴铜川市耀州区照金镇北梁红军小学、照金幼儿园、铜川市特殊教育学校、铜川市金谟小学、铜川新区锦绣园小学看望慰问儿童。刘宝平一行参加了“贯彻回信精神，传承红色基因”庆祝“六一”国际儿童节主题活动，详细了解了学校发展历程和未来发展规划，实地参观了学校办学环境、文化建设成果，观看文艺演出和体育活动，并代表省委教育工委、省教育厅向学生儿童代表赠送玩具和阅读书籍，表达了节日祝福。

　　 （责任编辑：张晨悦审核：刁巧燕）

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