“到了双休日，我家读三年级的孩子一大早就拿着自己的笛袋赶往锦联社区，那里有专业笛子老师免费授课，这真是帮了我家大忙了！”泰州市姜堰区二实小淮海校区学生家长顾晓俊说。

　　“双减”工作实施以来，姜堰区教育系统不断延展课后服务内涵，立体化推进家校社联动。

　　社会力量进课堂，丰富课程体系。为全面丰富课后服务课程体系，满足学生全面发展需求，姜堰各学校邀请家长利用一技之长，在课后服务时间开设个人特色课堂，“家长阅读大讲堂”“家长乐器大舞台”“家长民间艺人秀”等，成为师生共同的向往，并积极与区域内棋协、体协、书画协会等联系，打造精品课堂，确保校内服务水平的专业化。结合学校实际与发展需求，有针对性地与体育、科技科创专业人才对接，通过社会性购买，打造学校足球、篮球、人工智能等特色社团。

　　教师志愿进社区，拓展服务空间。节假日，学校组织党员教师、青年教师等志愿力量走进社区，解决部分家庭节假日“孩子往哪里去”“孩子该干什么”的难题。该区150名家庭教育导师进行专门的家庭教育指导，170名心理健康咨询师提供心理疏导，部分教学骨干对学生的学习进行答疑解惑。学校组织阅读导师对学生进行阅读指导，确保假期生活有书香和文化气息。开辟劳动实践基地，师生们在有经验的劳作者带领下，到小农场体验春种夏长秋收的季节变化和劳动乐趣，锤炼劳动品质，培养自食其力的劳动者。

　　聚力培养新父母，锻造服务品牌。姜堰依托国家新教育实验工作开展契机，在泰州范围内建设唯一一所家长总校，作为一个公益组织面向全区招募教师义工300多名，吸引新父母2000余人。家长总校老师张明虹开心地说，“每个星期都能为孩子们上上奥数课、给家长讲讲家庭教育的技巧，感觉自己的人生特别充实！”

　　围绕如何培养新父母，姜堰注重引领家校共读，推进家庭教育，深化课后服务。以“我和你一起读”共读课程为抓手，通过线上线下等方式，每周固定开设共读课程，让父母与孩子获得沟通密码，增进情感交流。每周在线上、线下进行家庭教育专题讲座，对特殊家庭进行上门服务，到2021年9月底已开设近2000场家庭教育专题讲座，逐步提优区域家庭教育生态。去年秋季学期至今，家长总校先后设立锦联社区、二实小淮海校区、实验幼儿园、第三实验幼儿园、东桥小学教育集团凤凰园校区、实小教育集团北街北校区周末家庭教育服务点，区域内各学段、各学科骨干教师志愿参加公益服务，给予学生更好的学习资源和更优的成长平台。姜堰家长总校2020年被评为“江苏省首批合格家长总校”，2021年获省教育系统关工委工作创新奖。

　　王俊平 马军

　　来源：《新华日报》 2022年6月3日 第8版