近年来，潍城区聚力“严真细实快好”工作标准，以“双减多增工作提升年”为抓手，升级打造“一基四桥”党建工作法，全面加强学校党的建设，以高质量的党建工作，引领高质量的发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　　潍城区“一基四桥”党建工作法形成于2018年，是全面贯彻落实党的十九大精神、加强党对教育工作领导的区域实践。该工作法由潍城区西关街办中心小学基层首创，后经淬炼提升在全区推广，成为区域学校党建工作标准化、规范化、科学化的基本路径。其灵感源自“四个融入”党建工作要求，即通过设立四支党小组，分工构筑党建与教育教学、教育改革、立德树人、满意教育相贯通的“四座桥梁”，实现党建与各项工作的贯通融合，继而推动教育高质量发展、内涵发展和创新发展。

　　一是聚焦党建工作标准化筑基石强堡垒。坚持和加强党对教育工作的全面领导，聚焦党建工作标准化建设，有效发挥党组织在学校教育教学、学校治理、品牌打造等各项工作中的政治核心作用。党组织书记履行抓基层党建第一责任，与下设党小组层层签订党建工作“三张清单”，压紧压实管党责任。各学校党组织按照有办公场所、活动场所、宣传阵地、党务公开栏“四个阵地”标准，高标准装配党员活动室，打造红色长廊、党史教育基地、红色书院等各类阵地86处。党组织书记带头落实“第一议题”制度和“三重一大”要求，第一时间组织进行学习贯彻和集体研究，确保理论学习走深走实走心，重大事项集体研究决策。全域开展党建工作品牌化、党支部建设标准化、党务干部专业化“三化”建设，深化红色堡垒、红烛先锋、红心向党“三红工程”，推动红色堡垒建强稳固、党建工作全面过硬。

　　二是构筑党建与教育教学相通的主体桥。成立以业务校长、教务主任为核心团队成员的课改党小组，专班构筑党建与主责主业相通的主体桥。团队成员立足教学质量提升，细化打造语文、数学、英语、艺术、体育、科学等学科教学团队，继而引入“双向培养”“师徒结对”等工作机制，以组织内培养和定期交流方式，引导新老教师、党群教师交流，双向培养骨干教师和优秀青年党员教师，让党建工作切实融入教师成长体系，实现教师思政素养与教学能力的双提升，推动教师队伍沿着新入职、胜任型、骨干型、专家型、导师型不断进阶。近年来，6名教师获评齐鲁名师、省特级教师，8名教师获评市特级教师、潍坊名师，6名教师获评正高级教师，全区市级以上优秀教师达700余人，占比超过四分之一，教学质量连续5年提升。

　　三是构筑党建与教育改革相通的枢纽桥。成立以学校副书记、办公室主任为核心团队成员的创新党小组，专班构筑党建与教育改革相通的枢纽桥。团队成员围绕“现代学校治理”主线，大胆探索、先行先试、增效挖潜，加快构建现代学校文化体系、治理体系、课程体系、课堂体系、活动体系、评价体系“六大体系”。常态化开展艺术节等“四大节”活动，长线实施十大教育立项课题、九大教学实验项目研究，实现全区学校办学条件、师资队伍素质、教育治理能力、教育教学质量、特色发展水平、闲暇教育品质、家校育人合力“七大提升”。潍城区获评全市唯一一个全国群众体育先进单位，38所学校获评全国青少年校园足球特色学校、排球特色学校、传统文化示范学校等“国字号”荣誉，“多校多品”的集聚态势基本形成。

　　四是构筑党建与立德树人相通的育人桥。成立以德育校长和政教主任为核心团队成员的育人党小组，专班构筑党建与立德树人相通的育人桥。团队成员立足弘扬伟大建党精神，结合深化党史学习教育，在学生群体中同步开展以党史为主体的“四史”教育，通过创新思政课形式、党建带队建、大手拉小手，引导少先队员“听党话、感党恩、跟党走”。同时，聚焦“双减”政策落地，尊重人的发展规律、教育规律、自然规律，实施“项目+清单+课题+底线+高标+网格化”管理，扎实推进基于学情撬点的本真课堂研究，推动实现校内提质、课外减负，着力培育具备家国情怀和国际视野的时代新人。潍城区《给孩子一个美丽起点》获评教育部首批德育工作典型案例，培育出以丁晓逵、谭睿思为代表（参演北京冬奥会开幕式《立春》《和平鸽》节目）的一批优秀学子，推动全区艺术教育成果登上奥运之巅。

　　五是构筑党建与满意教育相通的民心桥。成立以行政校长和总务主任为核心团队成员的服务党小组，专班构筑党建与满意教育相通的民心桥。团队成员聚焦教育服务温度和办学满意度提升，持续改善办学条件，累计更换老旧破课桌凳1万多套，改造提升800多间教室采光，完成36处学校供暖设备改造，新增5万平方米塑胶场地，配齐配全触控一体机、录播设备、计算机3000多台(套)，更新图书和实验器材3万余本(件)，为学生生活学习创设了一流环境。创新“三联两帮一带”工作法，每名党员干部联系一名非党员教师，带领其向党组织靠拢；党员教师联系一个班级成为荣誉班主任，帮助班级管理整体提升；党员教师联系一名需要心理关爱或生活困难的学生，帮助其健康成长。近年来，潍城区义务教育满意度逆势上扬，三年跃升40多个位次，连续两年位居全省前六。