为进一步浓厚教研工作氛围，提升新教师教育教学水平，在合肥市梦园小学教育集团党支部指导下，集团教研工作以“协同教研 团队合作”为理念，多措并举助力新教师专业成长。

　　团队合作，科学发展。合肥市梦园小学教育集团以“教研组”为最小单位，本着“团队合作、同伴引领”的原则，助力新教师快速起跑。在各项教研活动中实行“1+x”教研思路，即1人必须参加，其他人选择性的参加，所有剩余教师帮助他们完成参赛作品。这样参赛选手不仅有足够的精力上课，还有强大的团队帮助他磨课。同时教研内有资历的教师毫无保留地向参赛选手分享自己的参赛经验，针对比赛安排观摩研讨，既为青年教师引路，又促进教研组教师的学习与反思。正是有了团队教师的合力帮助，我们新教师教学技能快速提升，已在教育航道上起跑。

　　协同教研，共创美好。为促进集团内新教师们相互学习、相互交流，合肥市梦园小学大教研组以“合作、互助、共享、共赢”为主题，组织集团内新教师开展展示研讨活动。新教师带着问题和作品在校区间展示，互相学习，合作探究，取长补短。每一轮协同教研结束后，尽可能将研讨的过程性材料及时整理，获奖课例在集团内进行展示，一等奖的说课视频在集团内呈现；参赛作品在集团内分享展示；这便于集团内教师反思协同的过程和方法，不断吸取经验，为后续合作奠定基础。每次比赛，学校都以集团为单位分别邀请室内专家入校指导。专家的指导对于新教师深入研究课堂、提升教学技能指明了方向以及深入研究的路径，对于学校培养教师，推动学校教师队伍梯队建设也有着长远意义。新教师在反思中说：“协同教研让我思路更开阔，更加信心满满。”

　　硕果累累，放飞希望。数次交流，数次火花的碰撞；数次参赛，数次经验的积累。新教师在学校教研 “团队合作 协作共赢”的理念下，经历公开课、展示课、参赛等活动过程，既看到自己在教学中的不足，增长了知识，同时也收获了荣誉。教师获奖丰富：这些新教师来校后共获得国家级奖项30余项，市级以上奖项140多项；区级以上奖项162项。

　　据悉，合肥市梦园小学教育集团每周一次校区内教研，每两周一次的集团大教研活动，让集团内每一位教师，特别是新教师在“团队 协作 共赢 共享”的氛围中不断提高自己教育教学水平，加深对教育的理解，同时对自己的教学要求不断的刷新。在今后的教学中，全体梦小教师将继续坚持“团队合作”，深入钻研教材钻研课堂，协同教研，助力教师不断成长！（孙婷 戴秋芳）