近日，砀山县多所幼儿园与小学联合开展活动，为大班小朋友顺利进入小学学习，实现无缝对接作好铺垫。在县教育局教研室统一部署下，幼小衔接工作有声有色。

　　教研，让教师间连接更紧密 6月10日，砀城第一幼儿园组织教师参加安徽省“幼教江淮行”暨幼小衔接经验交流分享线上学习活动，学习了《聚焦自主游戏，助力幼小衔接》《花开有时，衔接有度》《科学衔接四部曲，丰羽成鹰齐飞翔》等全省关于幼小衔接的八个优秀案例，并参加了专家们的幼小衔接沙龙活动。而后，幼儿园教师与小学教师理论联系实际，从“身心准备”“生活准备”“社会准备”“学习准备”等方面，研讨了砀城第一幼儿园与砀城第一小学幼小衔接问题。通过研讨，对如何遵循幼儿身心发展规律，科学地开展幼小衔接，使大班小朋友无痕进入小学，有了更深刻的认识。

　　参观，让小朋友熟悉小学校园环境 6月13日，砀山县经济开发区中心幼儿园与砀山县经济开发区实验小学对接，幼儿园教师带领大班幼儿进入小学操场、食堂、卫生间、茶水间、报告厅、体育场等，观察小学与幼儿园有什么不同之处，到教室里熟悉小学生的课桌、课本、书包、文具及其使用，以减少幼儿对小学生活的陌生感、神秘感，收获成长体验和感悟，激发他们对小学生活的向往和期待，为顺利进入小学生活打下了良好的基础。

　　上课，让小朋友了解小学生学习生活 6月13日下午，砀山县伊顿幼儿园大班小朋友在李雪英主任和部分老师的带领下，排着整齐的队伍来到砀山师范附属小学一年级17班，听解雪纯老师上课，让孩子们了解校园常规和班级纪律，熟悉小学生的学习生活。解老师循循善诱，指导小朋友的坐姿和写字姿势，引导他们养成良好的学习习惯。

　　小学课堂初体验之后，小朋友们来到附小科技楼。他们走进“机器人活动室”，听老师讲科技知识。他们聚精会神地看，小心翼翼地摸，个个喜不自胜。

　　 据悉，自六月份以来，砀山县多所幼儿园与小学举行了此类活动。砀山县教育局用心抓好幼教衔接工作，润物细无声，值得点赞！（特约通讯员：李兴举）