为切实减轻低年级学生学业负担，科学评价学生综合素养，柳河县教育局在学期末取消了低年级传统评价——固定时间、固定场所的纸笔考试，采用多样化的形式进行考试，对学生综合素养进行全方位评价。

　　各学校结合柳河县教育局下发的低年级无纸笔学业测评方案要求，根据教学实际制定“无纸化测评”的操作方法，保证在考查孩子们的基础知识、基本技能的同时，又注重知识综合性、开放性、应用性、探究性的体现，努力体现素质教育导向。无纸化测试这种方式打破了传统的考试模式，将知识考点藏在游戏里，为孩子们营造了轻松愉快的测试氛围，将严肃冰冷的考场变成妙趣横生的闯关游戏乐园。语文学科结合孩子们的认知特点，设计了识字闯关、朗读秀、积累背诵、口语交际、看图说话等测评内容。学生通过现抽签的方式来抽选自己的试题。数学学科结合所学内容，设置了神机妙算、火眼金睛、动手操作等闯关活动。

　　知识融入游戏，游戏蕴含知识。这种场景任务让孩子们运用所学知识交流、解决问题，最后收获了挑战成功的成就感和仪式感。游戏闯关这样的评价形式看到了孩子们团结、创造、探索的能力，看到了“双减”下教育蓬勃发展的希望。

　　乘着教育改革的东风，柳河县教育局扎实推进“双减”政策，不断提升课堂教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”！把学习过程评价与考试结果评价有机结合，突出学生的主体性，着重体现评价多维度和评价方式多样化，充分发挥评价的教育功能，用评价促进学生全面发展。