巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作开展以来，和县精准施策、持续发力,多措并举推动乡村教育发展。

　　整合资源，促进“均衡度”。聚焦乡村教育资源分散、发展不均等问题，优化学校布局调整，撤并生源严重萎缩学校，优化整合乡镇学校31所。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，近三年投入资金2262万元，改扩建学校34所。推进“县管校聘”管理改革，组建和县三中、历阳三小2个城乡协同教育集团，持续开展送教下乡、送培到校、互换跟班、学科研讨等活动。推进教育信息化建设，共建设364间智慧教室，实现全县所有中小学智慧课堂全覆盖。

　　落实政策，增强“获得感”。依托乡村振兴战略，大力加强乡村校园文化建设，打造扎染、腰鼓、“善”文化等有地域特色校园文化20多所。扎实推进学生资助工作，建立学生基本信息数据库，2021年以来，安排资助金2594.82万元，惠及家庭经济困难学生25658人次。推进“明厨亮灶”工程，全县89家持证学校食堂全覆盖完成“互联网+明厨亮灶”建设。建立控辍保学动态管理系统,对疑似辍学学生采取“一对一”“人盯人”措施，强化对留守儿童、困境儿童等辍学高风险倾向学生的关爱帮扶。落实送教上门，为33名中重度适龄残疾儿童少年提供送教上门服务。

　　建设队伍,激发“活力源”。完善中小学教师招聘长效补充机制，加大乡村学校紧缺学科教师的招聘力度，近两年共引进2名市级骨干教师及20名学科紧缺和应用人才，向农村学校补充22名新任教师。落实乡镇工作补贴制度，着力提高乡村教师地位待遇，对在乡村连续任教满30年且仍在乡村学校任教的教师可不占岗位结构比例评聘相应教师职务。加强乡村教师培训，构建以校本研修为基础的“国培、市培、县培、校培”四级乡村教师研修培养体系，每年开展各级各类培训4000余人次。发挥“三名”工作室示范引领作用，为农村学校持续注入年轻化中坚力量，不断扩大优质教育资源覆盖面。（尤春 特约通讯员：柴家峰）