教育工作情况专刊 〔2022〕第16期

　　（总第377期）

　　省委教育工作领导小组秘书组编

　　2022年6月16日

　　湖南女子学院以“三学三专”推动学习

　　习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实

　　湖南女子学院党委理论学习中心组把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，按照建设学习型党组织的要求，用创新性学习推进创造性工作，以“三学三专”（及时学、跟进学、深入学，专题研究、专项部署、专题方案）的方式，不断将学校政治理论学习引向深入，落到实处。

　　      “三学”推动党的创新理论学习入脑入心。“三学”就是及时跟进深入学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，使学习从零散了解上升到系统掌握，从感性认知上升到理论认同，从思想认识上升到行动自觉。一是及时学。即迅速及时、原汁原味，紧跟党的理论创新步伐，坚持与时俱进，及时整理习近平总书记最新重要讲话文章，编印学习资料，在学校官网主页理论热点栏目更新学习内容，把党委会“第一议题”学习和党委理论学习中心组学习结合起来，双效并举确保第一时间迅速学习传达习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神。二是跟进学。即抓住重点、把握精髓，在及时学的基础上反复学、对照学、循环学，既坚持全面系统学，又抓重点分专题学。对习近平总书记关于党的建设、教育、妇女和妇女工作、人才工作等重要论述，对湖南重要讲话重要指示批示精神进行重点学习、细致咀嚼，通过专人导学、专家讲解、专题研讨、主题宣讲等方式准确深刻理解其丰富理论内涵，洞察理论创新的深意。三是深入学。即学深悟透、融会贯通，在深入深刻上下功夫。在认真领会基本内容的同时，准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，培养举一反三的能力，坚持理论联系实际学，结合职能职责，结合正在做的事情反复思考，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，不断提高思想理论水平，为研究部署学校发展奠定理论基础。

　　“三专”推动党的创新理论学习落实落地。“三专”就是把党的创新理论运用于实践，回答实践中的问题，学以致用、学用结合，将学习成果转化为有效的政策举措，转化为立德树人、推动学校事业发展的生动实践。一是专题研究促转化。“专题研究”是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，针对与学校发展和工作实际密切相关的内容进行专题研究调查，提出解决问题的思路方法。围绕工作中的重点难点痛点，学校党委深入开展调查研究，广泛听取师生意见建议，举办“我与党委书记面对面”“我与校长有个约”活动，构筑师生沟通桥梁。通过广泛调研、集思广益，带着问题、有针对性地去学习思考，运用科学理论寻找推动改革、破除难题的方法，把学到的立场观点、悟到的情怀责任，落实到谋划思路、推动工作中去。二是专项部署强落实。“专项部署”是紧紧围绕学校改革和发展的新实践，结合专题研究的成果，对学校重点难点工作进行逐项部署安排，搭建思想和实践有机衔接的顺畅通道。学校党委、行政多次组织相关职能部门召开专题专项工作推进会，围绕当前正在做的重点工作思谋相关理论方法，让实践接上理论的“天线”，对工作进行专项部署落实，形成把思想和实践紧密结合起来的思想自觉和行动自觉。三是专门方案求实效。“专门方案”是运用党的基本理论、方法分析问题，将学习成果转化为有效的政策举措，提供分类解决问题的有效路径。2021年，学校党委通过专题研究、专项部署，出台了包括党史学习教育、学习宣传贯彻党的教育方针、对照十九届中央第七轮巡视反馈问题自查整改、服务湖南“三高四新”、十四五发展规划、高层次人才工程建设、绩效考核、师德师风建设、清廉女院建设等在内的十多项专门方案，促进党的创新理论在管党治校各领域落地生根，为学校发展按下快进键、跑出加速度提供了有力保障。

　　“三学三专”推动学校高质量发展焕发新状态。学校党委理论学习中心组坚持以“三学三专”的方式，把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神与对湖南重要讲话重要指示批示精神贯通起来，与湖南省第十二次党代会精神贯通起来，与学校第二次党代会精神结合起来，抓住主要矛盾和中心任务带动全局工作，以重点突破带动学校高质量内涵式发展呈现新状态。一是思政研究出成果。学校党委理论学习中心组通过引领师生不断学习新的理论、拓展新的视域、发现新的问题、研究新的成果，推进高校思想政治教育研究和思政课教学不断创新发展。2021年，学校教师在《人民日报》《湖南日报》等主流媒体发表思政理论文章10篇，教师获全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖，学生获湖南省大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛特等奖。二是发展思路更明确。学校党委坚持以知促行、以行促知、知行合一，成功召开第二次党代会，科学擘画“一核两基、五聚五建”发展蓝图，科学制定“十四五”规划，圆满完成校领导班子、处科级干部、双代会“三个换届”，顺利实施教育评价、高层次人才、绩效管理、机构岗位设置“四项改革”，推进“十四五”实现精彩开局。2021年是“师德建设年”，2022年是“教学质量建设年”，一年聚焦一个主题，突出一个重点，打出系列组合拳，推动学校高质量发展一年跃上一个新台阶。三是育人合力更凝聚。学校党委坚持联系实际学、带着问题学，紧紧围绕主要矛盾和中心工作，把理论学习落实到学校立德树人根本任务中，深入推进“三全育人”综合改革，注重学校家庭社会育人队伍、育人时间、育人空间协同发力，形成一体化全贯通的“大思政”工作体系，获批全省唯一一个“学校家庭社会协同育人”研究基地，将思想政治教育融入平常教育、日常养成、家常践行，构建全方位育人多维格局，不断凝聚育人合力。