7月31日，第二届全国高校教师教学创新大赛在西安交通大学圆满落幕。安徽医科大学基础医学院李菲菲教授领衔的“四融四抓，厚基塑能，育精诚良医——《病理生理学》课程创新建设”课程团队以省赛正高组第一名的成绩代表安徽省赛区参加现场决赛，经激烈角逐，最终以优异成绩荣获全国赛正高组一等奖。

　　全国高校教师教学创新大赛是经教育部批准，纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的赛事之一，是目前项目清单中唯一一项高校教师教学竞赛活动。大赛分为校赛、省（自治区、直辖市）赛、全国赛三级赛制，设部属高校（含省部合建高校）类和地方高校类两个赛道，分正高、副高、中级及以下三个组别，是面向各学科、各专业的高校教师教学大赛。

　　本届大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，于2021年9月启动，经历了校赛、省赛、全国赛网络评审与现场赛。全国31个赛区1195所高校的60879名教师参加校赛、18407名教师参加省赛，覆盖13个学科门类。相比首届规模，校赛增长20.8%，省赛增长45.8%。全国赛有267所高校406个教师（团队）参加，205个教师（团队）参加现场赛，63个教师（团队）获一等奖，142个教师（团队）获二等奖，201个教师（团队）获三等奖。

　　安徽医科大学始终坚持立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心使命，牢牢坚持正确的政治方向，突出师德师风第一标准, 深化教师管理综合改革，建设一支高水平、既做“经师”又为“人师”的教师队伍。同时，结合学科、专业和课程建设，为教师潜心育人创造相应条件。据悉，本次教学创新大赛的佳绩，是学校持续推进课程建设和深化教学改革的结果，也是学校落实“以本为本、四个回归”和“新医科”发展战略要求的具体体现。学校将继续以教师教学创新大赛为契机，秉持“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的竞赛原则，持续更新教师教育教学理念，深化基层教学组织建设，进一步加强教学创新改革和一流课程建设，激发教师教学创新原动力，全面提升教师教学创新能力和水平，持续提高安徽医科大学人才培养质量。（汪露 特约通讯员：王晶晶）