“双减”一年来，瑶海区深入贯彻中办、国办关于“双减”工作重要指示批示精神，坚决扛起“双减”工作责任，融合“学在瑶海 活力教育”十大行动内容全力推进，统筹校内校外精准发力，作业管理有效加强，课后服务质量全面提升，校外培训大幅降温，双减的阶段性目标基本实现。这一年，瑶海区准确把握“五育并举”的深刻内涵，突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，转变劳育观念。广泛开设课程，积极搭建平台，深耕五育并举行动，在五育融合中释放教育活力，回归教育本真，努力实现教育高质量发展。

　　暑假，瑶海区各学校将“双减”延伸到假期，扎实推进“五育并举”，做到减负、增效、丰富、有趣、融合，让学生体验了双减后的第一个更加精彩的假期生活。

　　德育为先 “暑”你最优

　　各校结合实际，走进红色文化阵地、爱国教育基地等，开展党史学习、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康等社会实践活动。

　　合肥市和平小学少先队员走进抗美援朝志愿军闫齐文爷爷家中，寻访军功章背后的故事。一枚枚静卧的军功章，仿佛在无声诉说着一场又一场战役，学生们认真聆听，肃然起敬，收获满满。

　　合肥市隆岗小学的同学们走进位于肥东县撮镇瑶岗社区的渡江战役总前委旧址，瞻仰革命旧址，缅怀革命先烈，重温革命历史。一件件珍贵文物、一幅幅历史图片、一段段生动影像，全景式描绘了百万军民奋勇向前、勇克难关的壮阔场景。同学们驻足观看，认真了解渡江战役各个阶段的历史人物和历史事件，深刻感受革命先烈运筹帷幄、决胜千里的英雄气概，追忆那段共产党人为实现共产主义事业抛头颅、洒热血的烽火岁月。

　　合肥市行知小学组织学生前往渡江战役纪念馆进行学习，学生们怀着崇敬的心情，依次参观七个展厅的战争实物及史料。活动激发学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感，同时激励学生要用实际行动传承红色基因。

　　智育为重 “暑”你博学

　　各校突出学生主体地位，在假期以“双减”为契机，广泛开展多种形式的活动，激发学习兴趣，丰富学生的课内外知识。

　　合肥市大通路小学的少先队员们走进消防队，零距离与消防队员交流，通过聆听讲解、参观学习、观看专题影片、演练体验等活动，深入了解消防队员的日常工作，增强学生的消防安全意识，切实提高了同学们的安全防火意识和自救技能。

　　合肥市临泉路第一小学开展“一盔一带”交通安全宣传活动，同学们积极宣传交通法规，提醒大家骑电动车时一定要戴好头盔，遵守交通规则，共同守护生命安全和社会和谐。

　　合肥市蚌埠路第二小学同学们走进安徽创新馆和云谷创新园，参观综合性国家科学中心成果转化、国家科学中心成果转化、新一代信息技术创新成果、绿色低碳创新成果以及生物和大健康创新成果等展区，近距离领略了量子信息、聚变新能源、同步辐射、稳态强磁场、大气环境立体探测等大科学装置的科技魅力，共同品尝了一场极富科技感与未来感的科学盛宴。活动不仅让同学们收获了丰富的科技知识，领略了最新的尖端科技的魅力，更是通过科普实践活动激发了他们的学习能力和创造力。

　　合肥市长淮新村小学开展“科技知识我先知”系列活动，分批组织师生参观合肥市科技馆和合柴1972，激发了学生对于科学知识的探索欲和求知欲，了解科技的迅速发展给人们的生活带来的巨大变化。

　　体育为基 “暑”你茁壮

　　紧紧围绕“双减”目标任务，把体育锻炼融入假期中，让学生动起来、跳起来、跑起来，积极开展假期赛事活动，锻炼学生体魄。

　　在刚刚结束的“瑶海杯”暑期校园足球联赛中，和平小学荣获冠军。学校以“和乐教育”为思路，推出了形式多样的体育活动和丰富多彩的社团活动，培育和满足学生的兴趣爱好。学校设置多类体育课程，以课堂为纽带，以活动为突破点，保障学生每日1小时体育锻炼时间，重点推进田径、足球等体育项目进校园，让学生特长得到充分发扬，让学生在运动中增强身体素质，为学生健康成长和终身发展奠定基础。

　　合肥市蚌埠路第二小学在暑期开展了托管服务，课程延伸了体育课堂的空间和多样化，跳绳、击剑、激光枪、篮球、足球、羽毛球、象棋等社团的开设，不仅以学生的兴趣为出发点，给学生营造宽松、愉快的健身气氛和环境，更增强了学生身体素质，帮助学生培养终身体育意识，树立参加体育锻炼的持久决心。

　　美育为要 “暑”你创新

　　各校制定假期活动清单，引导学生发现并记录身边美好，提升学生欣赏美、鉴赏美的能力。

　　合肥市幸福路小学以“向幸福 向未来”为办学理念，围绕学校“童趣课程”，暑期制定福娃“轻松一‘夏’ 快乐暑假”学习生活清单，注重学生美育的培养，分学段制定暑期美育任务，用自己手中的画笔与相机记录下自己假期中最幸福的模样。

　　合肥市少儿艺术学校与合肥市45中联合开展“科技活动助力‘双减’，实践创新引领成长”活动。在45中的启航科学社中，同学们参观一系列发明创造，并自己进行海报设计，分析查阅资料，掌握了很多知识，提高了动手能力，运用自己的聪明智慧去发明创造，同学们在活动中体会“审美”与“创造”相结合的火花。

　　为丰富学生的暑假生活，提升学生欣赏美、鉴赏美的能力，合肥市和平小学第二小学组织学生到安徽省美术馆参观学习。参观过程中，大家沉浸其中，专注地欣赏每一件艺术作品，了解作品背后的创作故事，加深了对艺术作品的理解。

　　劳动为本 “暑”你最勤

　　各校结合校内校外劳动教育实践基地，开展暑期劳动教育活动，全区开展“劳动融入家庭”家庭劳动教育实践活动，各校学生通过在家中做一些力所能及的家务，增进家庭亲子关系。

　　合肥市幸福路小学组织学生走进合肥市劳模工匠馆，学生穿梭在劳模工匠的世界，通过VR、虚拟驾驶、跨时空合影等方式沉浸式感受学习劳模精神、劳动精神、工匠精神。活动帮助学生树立正确的劳动观、人生观、价值观，激励着每一个人努力劳动、奋斗进取、创造价值。

　　合肥市元一名城小学开展暑期劳动教育实践活动，同学们体验到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵和劳动者的艰辛，增强了劳动意识，丰富了劳动体验，并在种植体验中收获幸福和成长。

　　滁州路小学在暑假开展了“享劳动，炼技能”的劳动实践，学生们在暑假期间学习包粽子、烧菜、叠衣、洗碗、采摘······在享受着劳动乐趣的同时，提升了自己的生活技能。（吴海波 特约通讯员：蒋娟娟）