河南省教育厅办公室关于开展2022年度河南省中等职业学校优质课教学评选活动的通知-教育法治网-全国政务信息一体化应用平台

河南省教育厅办公室关于开展2022年度河南省中等职业学校优质课教学评选活动的通知

发布时间：2022-08-18 10:32:34 作者：佚名 来源: 河南省教育厅

　　各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各高等职业学校，各省属中等职业学校：

　　为贯彻实施新《职业教育法》，落实立德树人根本任务，鼓励教师创新课堂教学，提高技术技能人才培养质量，根据《河南省教育系统优质课教学奖励办法》（豫教人字〔2000〕32号），现就开展2022年度河南省中等职业学校优质课教学评选活动有关事宜通知如下：

　　一、评选范围

　　河南省中等职业学校优质课教学评选活动，是面向全省中等职业学校教师与教研人员开展的，旨在推动提升真实课堂的教学理念、增强课堂教学效果、提高人才培养水平的评选活动。

　　（一）参评对象。全省2022年具有中等职业教育学历教育招生资质学校中从事中职教学的在职教师和各级职教教研机构教研人员。

　　（二）推荐名额。各省辖市（含济源示范区、省直管县（市），下同）省级评选推荐名额以2021年底在职专任教师数为基本依据，结合近五年教学成果获奖情况、教改课题立项结项情况，开展各类竞赛活动情况、承办全省大赛情况、参与全员化技能大赛情况，承办全省教学教研活动情况等，进行综合测算确定。

　　1.省辖市推荐指标中同一个单位的推荐名额和省属职业院校推荐名额原则上不得超过4名（省辖市推荐名额见附件1）。参评学校推荐2人或2人以上参加市级或省级复评的，专业课教师的比例应不少于50%。每名教师限申报1节省级优质课。鼓励中青年教师脱颖而出。

　　2.中职在校生数（截止2021年底中职国家学籍系统数据）低于1500人的学校推荐名额不得超过3名，低于1000人的学校推荐名额不得超过2名。

　　二、评选标准与奖励

　　（一）评选内容与原则。

　　1.坚持立德树人。落实立德树人根本任务，融入课程思政要求，贯彻现代职业教育先进理念，优化教育教学方法，发挥学生主体性，促进合作学习、探究学习，推动课堂教学更贴近学生实际，更符合学生的认知水平和认知规律，提升课堂学习效果。

　　2.坚持真实课堂。参评课程内容（包括推荐参加市级或省级复评的优质课）必须按教学计划进行，不得弄虚作假，以反映参评课的真实性。加强集体探究，共同切磋教学技艺，倡导行业企业专家对教学的深度参与，促进“双元”育人；强调理论与实践一体化教学，突出“做中学、做中教”。鼓励其他教师和教研人员全程观摩。

　　3.坚持面向教学。面向全体教师，面向全部专业，注重五个结合，即评选活动与创建品牌示范和特色专业相结合，与打造精品课程相结合，与加强教学研究和促进任务引领型课程实施相结合，与培育“双师型”教学团队相结合，与推进信息化教学和资源库建设相结合。

　　4.坚持公平公正。实行政策、指标、标准、程序、结果“五公开”，以更加公开促进更加公平公正。

　　（二）评选标准。严格按评选和推荐程序进行。评选标准参照《2022年度河南省中等职业学校优质课教学评选标准》，见附件2。

　　（三）奖项设置。省级评选活动设一、二、三等奖，获奖比例分别为15%、25%和30%。对获得二等奖以上的人员，可在其奖励证书上注明辅导教师姓名（限1名）。对开展工作较好的单位设优秀组织奖。

　　省教育厅成立河南省中等职业学校优质课教学评选活动组织委员会，办公室设在省教育科学规划与评估院，负责评选活动的日常工作等。

　　三、评选组织

　　评选活动实行逐级评选、推荐的方式进行。

　　（一）教师申请和学校推荐。各学校要组织全体教师认真学习评选文件精神，鼓励教师争创优质课并积极申报，保证评选活动的群众性和广泛性；要对教师申报的课程进行全面评教，在此基础上推荐本校的优质课。

　　对于弄虚作假、未按规定程序评选者，取消当年参评资格，并视情节轻重给予相关单位和人员全省通报批评或相应的处理。

　　（二）市级评选。各省辖市教育局按照评选标准，对学校推荐的优质课进行评选，评选形式根据当地实际情况自行确定。评选结束后，按各地的分配名额和设奖比例，经公示无异议后推荐报送一、二、三等奖备选省级优质课推荐名单。坚持城市学校和农村学校兼顾的原则，对农村学校的参评教师在同等条件下给予优先照顾。

　　省属职业院校通过组织校级评选，按分配名额，经公示无异议后直接推荐报送。

　　为保证评选结果的严肃性和准确性，各省辖市、各省属职业院校须对报送材料严格审核。

　　（三）省级评选。省级评选采取“视频初评、现场复评、综合评定”的形式进行，并视情况进行公开评选或组织现场观摩。

　　四、省级评选程序

　　（一）视频初评。对备选省级优质课的课堂视频进行集中评选。

　　1.各省辖市教育局推荐为一、二等奖备选省级优质课、省属职业院校推荐的备选省级优质课，均须提供该节课完整的教学实录视频。

　　2.以上教学实录需在规定时间内按照教学进度进行录制，不得提前录制。具体录制时间提前一周左右通知，请各申报单位负责人关注“河南省职业教育与成人教育网”发布的“通知公告”。

　　3.课堂教学过程实录要真实、完整地记录参评教师所讲课的课堂教学活动过程。课堂教学应在实际教学场所、班级全体学生参加拍摄（镜头移动能看到全班学生），时长40～45分钟。

　　视频均须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离建班育人实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校、个人信息等。采用MP4格式封装，每个文件大小不超过450M。视频录制现场需要固定张贴（或书写）录制日期在视频录制始终可见位置。

　　4.视频版权归优质课组织单位所有，主要用于教法推广及评审，不得参与商业行为。

　　（二）现场复评。拟评为一等奖的备选省级优质课须参加现场集中评审，环节包括课堂教学设计、教学反思、评委提问等。

　　具体要求及时间、地点等有关情况另行通知。

　　（三）综合评定。按照视频初评（70%）和现场复评（30%）情况，进行成绩综合评定，确定拟获奖的省级一等奖优质课名单。对拟获奖的省级二等奖优质课只进行视频评审，省级三等奖优质课进行复核评审。

　　（四）获奖公示。拟获奖的省级优质课，将在“河南省职业教育与成人教育网”进行公示。对于获奖省级优质课的举报或反映的意见，将按规定予以处理。公示无异议后，省教育厅发文予以认定。

　　五、省级评选材料

　　1.《2022年度河南省中等职业学校优质课教学评选活动参评教师登记表》一式二份（附件3）；

　　2.《2022年度河南省中等职业学校优质课教学评选活动参评教师汇总表》一式二份（附件4）；

　　3.参加省级优质课评选的教师的所申报课程的2022年秋季学期授课计划，学校初评阶段的参评课教案，市级复评阶段的参评课教案。上述资料只需提供电子稿。

　　4.参评省级优质课视频文件，用U盘或光盘形式报送（文件命名：专业-姓名-省辖市或省直管县（或省属职业院校名））。

　　5.各地、各省属职业院校优质课评选和推荐工作总结一份（说明评选情况、推荐结果、优质课评选组织工作典型经验及意见建议等）。

　　报送材料除第4项，报送时间为2022年9月13日--16日，第4项报送时间为通知视频录制时间后一周内。以上纸质材料可通过快递邮寄报送，电子档文件发送至指定邮箱。