拓展课程建设。先后印发《加强普通中小学课程建设的指导意见》《中小学德智体美劳“五育”课程建设指南》，全面构建学校课程体系。目前，全市中小学校本课程达标率100，课后服务“5＋2”达标率100％，学生参与率99.8％。

　　深化教学改革。出台《深化课堂教学改革全面提高课堂教学质量的实施意见》等文件。围绕市委“盐都未来工程”战略部署，各中小学基本构建起“盐味”十足的育人体系。坚持以“集体研备”为阵地，以“同课异构”为载体，促进教师技能提升，以“教育集团”为依托，打破班级、年级、学段和校际界限，促进校际交流，实现优质教学资源共享共用。全市已建立教育集团44个，“名师工作室”30余个，教研指导覆盖义务教育段各学科，促进了城乡优质资源共享。

　　强化督导检查。全市建立政府统筹、教育部门主管、学校主责、学生家长全程参与、校外培训社会监督员专责、社会日常监督的立体监管体系，建立健全督导制度。市政府教育督导委员会把“双减”督导结果纳入区（县）政府履职评价，对全市四区两县和部分中小学校先后开展三轮“双减”专项督查，共发放教师问卷629份、学生问卷1607份，网上家长问卷169342人次，发现并督促整改问题156个。采取明察暗访、“市局抽检+区（县）全检”、联合执法等方式，进行全覆盖治理整顿。今年4—6月全市范围内开展培训机构“回头看”治理工作，出动545人次，累计排查机构242个，排查材料512份，排查从业人员928个，排查发现存在问题机构4个，隐形变异查处数5个。

　　完善科学评价。教育行政部门、学校细化“双减”考核内容，增大扣分比重，建立完善以办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等为重点的立体评价体系。坚持把师德师风考核作为第一标准，将“双减”工作纳入教师评优评先，树立“双减”先进典型591名，评选星级校（园）长34名、星级教师156名，着力锻造一支具备硬核师德的教师队伍。