为了进一步加强对353名毕业生的管理和指导，宝兴县中学“三到位”强化毕业班工作。

　　周密部署，保障到位。学校高度重视毕业班工作，上期末召开毕业班成绩分析会，每科老师结合成绩，摸清学情，厘清思路。本期开学初，学校赓即召开毕业班专题工作会，落实分管行政蹲班制，安排专门的教室和优秀老师培优补差，安排导师对学生进行心理、生活、学习帮扶，为每一位同学提供个性化的学习服务保障。

　　精准分析，指导到位。组织学生代表进行座谈，了解他们在学习、生活、心理等方面的困惑和困难，帮助他们整理知识体系，梳理问题清单，优化考试复习策略，提高复习效率，组织心理教师开展心理纾困，化解心理压力。学校还通过举行誓师大会，表彰学习标兵和进步之星，为学生提振信心、鼓舞士气。

　　因材施教，帮扶到位。制定《宝兴县中学毕业班学困生帮扶管理制度》，切实加强毕业班学困生帮扶、转化工作。根据学生学情，分层要求、分类辅导，充分利用课余和课后服务时间开展个别辅导，力争让每个同学在复习中都能得到提高。

　　（岳洪林刘丽琳)