为推进“立德树人”工作落地生根，协同“三全育人”综合改革，强化思想引领和课程育人作用，培养一大批德才兼备的星青年导师。8月23日上午，安徽绿海商务职业学院邀请安徽警官职业学院专家，安徽省省级教学名师，安徽省级信息化教学“刘辉技能型大师工作室”领衔人刘辉教授作“大思政背景下课程思政实践路径”主题报告。讲座由教务处处长姚如富教授主持，全院教职工共同聆听了此次讲座。

　　刘辉教授深入浅出、循序渐进，为我们呈现了一场有深度、有思想、有思考的讲座。他开篇抛出“四问”，从理论依据、政策依据、现实依据等维度深入剖析。“什么是课程思政”，引出“如盐入水，如风如林”这一贴切比喻，言简意赅、意味深长。“为什么要课程思政”，呼吁“让学生的追忆中有个你”直击心灵，引人深思与顿悟。“思政元素的挖掘”，提出从微观，中观，宏观三个角度阐述，并结合实例有针对性地分析了不同专业中蕴含的特色思政元素，导出“知识体系教+价值体系育=好课程”的思政公式。“如何做好课程思政”，提出精准学情分析，以显性教育和隐形教育的协调同步，融会贯通为切入点，强调要加强教师团队的培养，使各类课程与思想政治理论课程同向同行，形成协同效应。

　　刘辉教授的讲座春风化雨、润物无声，给老师们以思想上的引领。以思考课程思政的目的为系统发力点，分析了教师要把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来，把思想引导和价值观塑造融入到每一门课的教学之中，实现“一次课与课的邂逅”。

　　期间，刘辉教授高度赞誉了绿海学院的人才培养模式，一语道破“安徽绿海商务职业学院的‘星青年人才培养模式’本身就是一种课程思政”，教师不能只做传授书本知识的教书匠，要结合校本文化和教材，致力培养教师发展成为塑造“星青年”学子品格、品行、品味的“大先生”。

　　新入职教师代表黄金花表示，刘教授广博的知识积累和高尚的师德，给我留下了深刻的印象。课程思政提升了思政教育的广度。课程思政是将思政融入课程的表现，是将思想政治教育元素有机融入非思政课程，发挥其思想政治教育功能，实现思想政治教育与知识体系教育有机统一的一种思政教育模式。好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解在各种食物中自然而然吸收。课程思政增加了专业教育的厚度。教育本身是与心灵对话的过程，课程思政融入专业教育其实不是降低课程的专业度，相反，教育应当具有实践意义，好的教育应当是润物细无声的，专业教育不是仅仅局限于通用知识的传授。

　　马克思主义学院院长喻小红教授在总结发言中提出，绿海学院的课程思政建设正在如火如荼地开展着，课程思政必将与学院办学特色及独创的“星青年”人才培养模式有机融合，打造出属于绿海学院的一块招牌，成就每一位绿海师生。（曹必玉 特约通讯员：苏 勇）