近期，新疆、西藏等地突发新冠肺炎疫情。福建援疆援藏教师主动作为，依托福建教育抗疫经验，助力受援地及学校“停课不停学”。

　　助力学生成长，提升“支教”内涵建设

　　暑假期间，厦门援疆队成立“厦吉两地学生交流群”，三位援疆数学老师李生华、黄慧明、林展祝通过线上讲课、问题征解、微课分享等活动，进一步提升学生数学学习兴趣，得到了受援校师生家长好评。

　　名师讲座

　　三明援疆支教老师陈荔平返闽期间，继续发挥名师带头辐射作用，组织开展了以“提升专业素养、优化课堂教学”为主题的送培送教活动，开设两堂公开观摩课及两场名师讲座，为教师们提供了更新教学理念、刚需式读书、课堂式研究和自省式听评课这四大有效教研建议。

　　群策群力，共享福建优质教育资源

　　线上教研

　　福建援藏工作队教育组教师全员参与课程录制，开展线上教学，并牵头组织教学研讨及制定线上教学指导意见，帮助本地教师做好教学监测、难易度把控、评价监测等工作。援藏教师们精心备课，成功录制多节精品课件，为昌都市师生提供精彩课堂，展现福建先进教育理念。

　　线上阅读分享

　　福建援藏工作队教育组号召福建省各级名师工作室积极开展线上教研、线上答疑，为受援地广大师生提供微课、教学指导、教研讲座。平潭城中小学响应号召，迅速集结学校师生，构思策划致西藏同学“停课不停学”线上传温情阅读分享活动，向西藏同学推荐好书，分享阅读方法、阅读感受，传递“让阅读像呼吸一样自然”的读书文化。

　　线上授课

　　福建省第十批援藏工作队教育组协调闽江师范高等专科学校福州幼教集团举办“福佑西藏·同心战疫”助力西藏幼儿园防疫线上专题讲座。昌都市400余所幼儿园1200多名园长、骨干教师上线观看，评论区互动讨论激烈，全场点赞数超过14万。讲座期间，福州幼教集团五位园长对疫情背景下幼儿教育的实践经验进行复盘总结，对疫情下幼儿园线下教学及线上居家指导工作的热点、难点进行深入剖析，从园本教研、课程发展、后勤管理、家园共育等多方面研讨和分享“疫情背景下幼儿园教育的真需求”。

　　同舟共济，争当抗疫先锋队

　　协助组织核酸监测点秩序

　　福建援藏工作队教育组认真落实自治区疫情期间闭环管理，积极参与昌都市防疫工作。援藏教师们积极参与校门口管理，检查值班情况，设置留观室，督促后勤备足防疫物质，为疫情后的开学工作做好准备；教师们积极投身志愿者服务队伍，到俄洛镇加林村协助核酸检测，并为年长年幼者、孕妇等开通绿色通道。老师们录制了藏汉双语视频4个，宣传防疫抗疫知识，还为第一次受到疫情影响的藏族农牧民及孩子制定了《抗疫时期中学生心理健康教育十条小建议》。

　　共克时艰，筹措物资暖人心

　　厦门援疆队教师联系爱心企业向受援校吉木萨尔县第三中学捐赠一批防疫物资，含12桶双胍消毒液、两台消毒机、上百瓶普通洗手液等。福建省第十批援藏工作队教育组牵头向家乡福建企业家、教育者发起捐赠防疫物资支持昌都抗疫的倡议，得到了集美大学董事会、福州外语外贸学院以及援藏教师派出学校等单位的积极响应，初步达成的捐赠意愿物资总金额达18万元，涵盖红外测温仪、消毒液、口罩、防护服等防疫物资，将有效支持受援学校复学复课和常态化疫情防控。