2022年8月31日，教育部以线上形式召开高等教育评估改革工作调研会议。教育部教育督导局、教育部学位与研究生教育发展中心、教育部教育质量评估中心相关负责人出席会议。陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林在陕西分会场出席会议并讲话。陕西省政府学位委员会秘书长袁宁、陕西省政府教育总督学王恒斌在陕西分会场出席会议。

　　

教育部高等教育评估改革工作调研会议陕西省分会场

　　会上，教育部教育督导局有关人员首先围绕改革背景、总体要求、基本原则、评价模式和评价体系等方面系统介绍高等教育评估改革工作有关情况。西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、长安大学、西北大学、西安建筑科技大学、西安文理学院、西安思源学院、西安汽车职业大学以及陕西职业技术学院相关负责人分别就高等教育评估改革方案、若干重点难点问题以及改革发展建议进行发言。

　　近年来，陕西省始终坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则，将评估作为推进学校内涵建设、提升办学水平的重要抓手，持续深化教育教学改革；以各级各项教育评估推动高校教育教学全要素、全方位、全过程提质增效，引导高校内涵发展、特色发展、创新发展，促进各高校持续提升人才培养水平。

　　刘建林在讲话中指出，高等教育评估是高校建设、发展的“助推器”，是提高教育教学质量的有效手段，同时也是各国高等教育所面临的世界性难题。做好、做实高等教育评估工作，形成中国特色的高等教育评估体系，对推动高等教育实现从外延发展向内涵提升转变，不断提高高等教育质量和人才培养质量至关重要。面对新时代高等教育发展的新形势、新要求，教育部牵头推动高等教育评估改革，系统设计改革实施方案，有利于引导高校立足定位、分类发展，逐步构建多元主体广泛参与、规范与引领并重，具有中国特色和世界水平的高等教育评估体系。

　　刘建林指出，陕西省将落实教育部统一部署，紧抓评估这个“牛鼻子”，通过新一轮审核评估、合格评估督导复查以及专业认证等工作，完善人才培养保障体系，加强评估结果应用及反馈整改，形成闭环管理，并在明确高校办学定位、凝练高校办学特色、深化学科内涵建设、创新人才培养机制和增强服务地方能力水平等五个方面持续发力，形成高校质量文化，推动全省高等教育高质量发展。

　　教育部学位与研究生教育发展中心、教育质量评估中心相关部门负责人、教育部高等教育评估改革专家组成员以及陕西省教育厅有关处室主要负责人参加会议。