近年来，荥经县花滩小学注重丰富师生文化生活，提高师生艺术修养，强化制度建设、优化队伍建设、探索实践模式，着力打造美育活动载体，2020年11月，该校馨语朗诵艺术团被命名为“雅安市优秀学生艺术团”。

　　加强组织管理。加强组织领导，明确责任分工。坚持落实立德树人根本任务，以打造“精品化、阵地化”特色艺术团为目标，成立馨语朗诵艺术团创建领导小组，校长担任艺术团团长，全面负责艺术团相关工作，实施“工作分层-目标分项-任务分头-问题共商”工作法，建立家长委员会，共同参与艺术团管理。健全管理机制，形成工作合力。拟定艺术团章程，实施“申请—审核—考核”团员遴选制，建立艺术团“教师档、团员档、活动档”3本馨语朗诵艺术团专档，制定《花滩小学馨语朗诵艺术团学期工作计划》，每月召开1次艺术团专会，总结艺术团近期活动开展情况及成果，坚持“月收集”“优采纳”原则，累计收集建议30条，采纳20条。

　　强化支持保障。投入专项资金，夯实创建基础。打造艺术团活动室3个，配备调音台、功放、均衡器、效果器、笔记本电脑、音响、话筒及支架、耳机等设备，充分满足日常教学、活动、训练，将“红领巾广播站”更名为“馨语驿站”，为艺术团学生提供展示平台；修改制定《花滩小学教师年度考核办法》，将教师参与艺术团活动、训练、管理等计入工作量，纳入绩效考核。狠抓教师培训，提升专业能力。组织指导教师参加“荥经县大学习、大讨论、大调研演讲比赛”获得三等奖、参加“荥经县庆祝改革开放40周年—聊聊我家这40年讲故事比赛”获得三等奖，参加省内普通话和经典诵读技能培训8次，累计培训18人次，以赛促培，提升教师艺术指导水平。

　　优化实践活动。推进课程建设。组织教师围绕“传承中华优秀传统文化”主题开发适合艺术团的教学内容，立足学校教学实际，通过游戏化教学、活动式教学等形式，设计教学内容及课件，采取“1对1”指导的方式，开展形体训练、发声练习、体态训练、语音基础训练，使教学更接地气。活动促进成长。采用“9个一”活动法，每日开展“课前一支歌、一诵读、一吊嗓；课中一微笑、一对练、一表演；课后一感悟、一展示、一收集”活动；每年以“我们的节日”为契机，开展校内端午节、儿童节、中秋节、国庆节、元旦节等传统节日朗诵比赛，根据朗诵比赛的标准，评出“金话筒”特色班级共6个，朗诵小明星15名，激发学生兴趣，提高学生艺术表现能力；组织2名骨干艺术团成员参加“2020年雅安市青少年爱国主义演讲比赛”分获二、三等奖，参加“第五届四川省学生‘学宪法、讲宪法’演讲比赛”获三等奖，并将获奖情况计入团员成长档案。

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