为进一步提升教师的专业素养，促进青年教师快速成长，建设一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍，9月7日，合肥一六八玫瑰园学校教育集团举行了“蓝青工程”师徒为进一步提升教师的专业素养，促进青年教师快速成长，建设一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍，9月7日，合肥一六八玫瑰园学校教育集团举行了“蓝青工程”师徒结对活动。本次活动在小学部和中学部两个分会场同时进行，校长室、教务处、教科室、“蓝青工程”师徒近200人参加活动。

　　活动伊始，教科室潘涛老师、沈晓娟老师解读了蓝青师徒结对的实施方案并宣读名单。沈晓娟说，此次的“蓝青”工程，不但有师徒结对，还把教龄相仿的老师们集中在一起组成了“手拉手”互助学习共同体，并规范了师徒结对和“手拉手”活动的制度管理。

　　接着，合肥一六八玫瑰园学校南校区校长助理吴盛曦要求“师父们”要对徒弟们倾囊相授，把宝贵的教育教学经验传承下去，帮助年轻老师站稳讲堂，实现“蜕变”。

　　随后，合肥一六八玫瑰园学校南校区执行校长李岩，南校区党支部副书记方国玉，校长助理刘建、吴盛曦为师父们颁发聘书。一纸聘书，承载着一肩的责任，也映照着一份沉甸甸的希望。在欢声笑语中，徒弟们纷纷上台为师父献花行拜师礼，一张张笑脸、一双双渴望进步的眼神，构成了这个金秋季节里最美的风景。

　　今日的承诺，坚定的践行！张业荣老师作为师父代表进行发言。她代表所有的师父郑重承诺：一定在不断提高自我的同时，带着徒弟共同进步；在生活上关心徒弟，在工作上帮助徒弟，为人师表，以身作则，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一位学生。王孝群老师作为徒弟代表亦表达了年轻教师们拥有满腔热血和抱负、渴望成长的需求，以及想要做一名优秀的教育人的决心。师徒们都表示感谢学校搭建的这样一个学习成长的平台，定努力携手前行。

　　南校区历史学科教研组长于宪玲发言，于老师怀着对自己实习师父的思念以及感恩的情感娓娓道来师徒结对的意义，同时也代表南校区“师父”们表态：会认真教导自己的徒弟，与自己的徒弟合作交流，毫无保留地将自己的经验传授给徒弟。其次，由徒弟代表——南校区七年级语文学科卫少康老师发言，卫老师怀着谦虚、严谨的态度诉说自己在教学中的困惑，感谢学校给自己提供如此好的学习机会、也感谢师父对自己不吝赐教，并且说到会认真学习师父的经验，努力让自己在散发着温暖、积极向上的南校区校园里成为一名优秀的教师。

　　刘建认为师徒结对是帮助年轻教师快速发展的有力途径，也是师徒双向成长的有力途径，学校会继续将此活动落到实处，帮助年轻教师高质量的成长。

　　李岩做总结讲话。他首先对爱岗敬业的师父们表示感谢，寄语渴望成长的徒弟们要抓住每一个学习的机会，主动请教。他还指出“蓝青”工程是学校的“五子工程”之一，是学校非常重视的一个帮助青年教师专业成长的工程，是促进师徒共同进步的成长平台，希望所有的老师在这个活动中能够携手并进，与玫瑰共成长！

　　最后，潘涛感谢校长室的嘱托。“青出于蓝而胜于蓝”，“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，他希望蓝青工程师徒结对进一步助推合肥一六八玫瑰园学校教师队伍建设，促进学校高质量发展。（沈晓娟、杨琴特约通讯员：王娅）