日前，省教育厅办公室印发《关于开展第5个近视防控宣传教育月活动的通知》， 9月份开展主题为“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”近视防控宣传教育月活动。一起来看看有哪些活动内容~

　　（一）提高爱眼护眼意识

　　各地各中小学校和幼儿园要按照《教育部办公厅关于印发〈学前、小学、中学等不同学段近视防控指引〉的通知》要求，坚持不懈推广精准、科学、有效的近视防控方法。

　　要充分发挥全国、省级和地方近视防控宣讲团作用，进一步提高宣讲工作针对性，做到抓早、抓小，营造近视防控氛围。

　　要积极发挥学校健康教育主阵地作用，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规范。

　　要合理利用科普宣教素材，积极开展上好开学第一堂视力健康课、召开一次主题班会、组织一次家长宣讲、开展一次校园宣传、进行一次国旗下讲话、合唱一首《光明的未来》等活动，深入开展科学用眼护眼健康宣传教育，引导儿童青少年切实增强爱眼护眼意识，自觉爱眼护眼，提升视力健康知识知晓率和用眼行为改进率。

　　（二）加强近视防控培训交流。

　　各地各中小学校和幼儿园要做好秋季学期近视防控工作部署，明确和细化教育部门负责人、校领导、班主任、校医（保健老师）、家长代表等多方职责。

　　鼓励设立班级学生视力健康委员等班级近视防控专门岗位。

　　面向班主任、校医（保健老师），开展班级日常视力健康管理工作和学生用眼行为规范培训。

　　组织地区间、学校间近视防控经验交流，充分发挥国家、省级试点试验地区和示范学校引领作用，以点带面，持续推进近视防控工作。

　　（三）落实近视防控常态措施。

　　各地要指导学校进一步落实，强化中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质五项管理，改善视觉环境。

　　坚持眼保健操制度，小学低年级有条件的学科，每节课中可安排1分钟眼疲劳放松时间。

　　督促指导学生纠正不良读写姿势，配备高度适合的课桌椅，保持“一尺、一拳、一寸”，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

　　科学合理分配使用电子产品开展教学时长，引导学生在信息化环境下养成良好的学习和用眼卫生习惯。

　　健全作业管理机制，严控书面作业总量，切实发挥好作业育人功能。

　　鼓励学生每节课间走出教室活动、远眺，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动。

　　幼儿园要重视抓早、抓小，科学保育保教，落实3—6岁儿童学习与发展指南，保证儿童每天2小时以上户外活动，寄宿制幼儿园不少于3小时，其中体育活动时间不少于1小时。

　　为儿童提供营养均衡、有益于视力健康的膳食，促进视力保护。

　　（四）发挥家庭近视防控关键作用。

　　各地要推动学校强化与家长沟通协作，及时向家长反馈学生视力健康状况，强调近视危害性，宣传科学的近视防控知识和方法，引导重视孩子早期视力保护与健康，陪护视力异常的孩子到医疗卫生机构检查和矫正，发挥家庭教育在近视防控工作中的关键作用。

　　鼓励学校在家长委员会中明确家长代表的近视防控职责。

　　充分发挥学生、家长宣讲作用，引导家长提高家庭眼保健意识，以身作则，共同控制视屏时间，营造爱眼护眼的健康家庭氛围。

　　线上学习时，尽量使用屏幕较大、分辨率较高的电子产品，注意视屏距离，严格控制视屏时间。

　　非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。

　　要加强纠正不良用眼行为，引导孩子不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。

　　引导已经近视的孩子进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。

　　（五）加强专家宣讲指导。

　　省教育厅将组织省级宣讲团专家赴各地或线上开展宣讲教育活动，指导学校积极做好近视防控工作。

　　各地应推进建立市级及以下宣讲团，通过创新宣讲载体，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动感强的宣讲活动，大力宣传推广预防儿童青少年近视的科普知识。