8月29日至30日，由自治区教育厅主办，广西教育技术和信息化中心具体组织实施，广西师范大学、广西教育信息化发展研究中心承办的广西基础教育信息化融合创新论坛暨融合创新实验专家指导活动（以下简称“论坛暨活动”）在桂林市成功举办。

　　开幕式上，长江学者特聘教授、广西师范大学副校长、广西教育信息化发展研究中心主任孙杰远在致辞中提出，基础教育信息化融合创新是教育高质量发展的时代选择、教育现代化的必由之路、基础教育改革的优化策略，通过不断地实践、不断地总结、不断地建构，广西的基础教育信息化融合创新定会为广西基础教育改革和教育信息化发展带来一个美好的未来。自治区教育厅教育信息化管理处魏莹莹处长在开幕式上表示，在推动全区教育高质量发展的关键时期，必须加快数字化转型，以数字化、网络化和智能化支撑区域和学校教育体系的深层次、系统性、全方位融合创新。广西基础教育信息化融合创新实验区和实验校须主动思考、力争求变、推陈出新，并持之以恒真正做下去，取得标志性成果，形成引领全区教育数字转型的“燎原之势”。

　　论坛暨活动上，教育部教育技术与资源发展中心韩骏副主任作了《教育信息化创新的内涵与方向》的主题报告，梳理了我国教育信息化发展历程，分析当前“落实立德树人根本任务”等人才培养要求，提出“向统一数据迈进的教育信息化环境建设”“基于信息技术的评价体系”等基础教育信息化融合创新路径。

　　此外，陕西师范大学张文兰教授，教育部基础教育信息化教学指导专委会副主任委员、北京教育科学研究院旧宫实验小学党支部书记孙唯分别作专家报告。山东省淄博市柳泉中学党委书记、校长孙辉，湖北省宜昌市伍家岗区教育科学研究院院长李琼分别分享了山东与湖北的基础教育信息化优秀典型案例。

　　柳州市城中区、桂林市平乐县、都安瑶族自治县、贵港市现代教育技术中心、南宁市第二中学等9个融合创新区域的教育局和学校代表展示了我区基础教育教育信息化融合创新典型案例。南宁市青秀区、梧州市万秀区等6个实验区，南宁市天桃实验学校、柳州市景行小学等26个实验校分组逐一汇报了融合创新实验的阶段性成效，广西基础教育信息化融合创新实验指导专家组对实验区和实验校工作进行了指导点评。

　　本次论坛暨活动，进一步强调各实验区、实验校在充分认识基础教育信息化融合创新实验工作重要意义的基础上要不断更新理念，坚持需求牵引、应用为王，努力在“区域城乡一体化发展”“课堂教学变革”“精准教学和评价”“跨学科融合”“教师能力提升”“教育治理”等方面尽快形成基础教育信息化融合创新示范成果，为贯彻落实国家教育数字化战略行动，推动广西教育数字化转型交上优异的答卷。

　　广西教育技术和信息化中心主任、广西教育信息化发展研究中心副主任肖荣亮主持开幕式和闭幕式。全区各市教育局教育信息化工作部门主要负责人、第一批广西基础教育信息化融合创新实验区教育局分管副局长、实验校负责人90余人现场参加论坛和活动，全区电教装备系统、中小学校近6500人通过线上的方式参加论坛和活动。