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广西壮族自治区党委宣传部于2022年9月14日（星期三）10:00，在广西新闻发布厅举行“奋进新征程·广西教育这十年”新闻发布会，邀请自治区党委教育工委书记，自治区教育厅党组书记、厅长刘友谊，自治区教育厅党组副书记、副厅长、一级巡视员黄雄彪，自治区教育厅党组成员、副厅长孙国友，介绍有关情况并回答记者提问。发布会由自治区党委宣传部新闻发布处处长陈志军主持。
“奋进新征程·广西教育这十年”新闻发布会
时间：2022年9月14日（星期三）10:00
地点：南宁市民族大道112号广西新闻发布厅
出席人员：
刘友谊 自治区党委教育工委书记，自治区教育厅党组书记、厅长
黄雄彪 自治区教育厅党组副书记、副厅长、一级巡视员
孙国友 自治区教育厅党组成员、副厅长
主持人：
陈志军 自治区党委宣传部新闻发布处处长
10:00
陈志军：
女士们、先生们：
大家上午好！欢迎出席广西壮族自治区党委宣传部举办的“喜迎党的二十大 凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西”系列新闻发布会，本场发布会的主题是“奋进新征程·广西教育这十年”。
今天我们很高兴地邀请到自治区党委教育工委书记，自治区教育厅党组书记、厅长刘友谊先生，请他为大家介绍党的十八大以来广西教育事业发展取得的成效、发生的变化，以及在新征程接续奋斗的生动实践。出席今天发布会的还有，自治区教育厅党组副书记、副厅长、一级巡视员黄雄彪先生，自治区教育厅党组成员、副厅长孙国友先生，等下他们将与刘友谊先生一起回答大家关心的问题。
下面，先请刘友谊先生介绍情况。
10:01
刘友谊：
女士们、先生们，新闻界的各位朋友：
大家好！很高兴和大家见面，感谢各位媒体朋友长期以来对教育工作的关心、支持和信任。教育是国之大计、党之大计，是凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西的基础工程。党的十八大以来，自治区党委、政府坚持优先发展教育事业，先后召开全区教育发展大会和全区教育大会，精心擘画到2035年广西教育现代化的宏伟蓝图并作出战略部署。2021年，我区学前教育三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、高等教育毛入学率分别达到92.3%、96.5%、92%、52.4%，分别比2012年提高27.3、8.5、16、28.4个百分点，全区教育综合实力和整体水平迈上新台阶，加快了教育现代化进程，广西教育面貌正在发生格局性变化。
下面，我就广西教育这十年取得的进展情况，从七个方面作个简要介绍。
10:03
刘友谊：
——这十年，党对教育的领导不断加强。自治区、市、县三级都成立了党委教育工作领导小组。自治区党委常委会定期研究高校思想政治工作、教师队伍建设等教育重点工作，并建立自治区领导联系高校制度。高校党委领导下的校长负责制严格执行，中小学校党组织领导的校长负责制推进落实，民办学校、中外合作办学等党的组织不断健全、党的工作不断加强，党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局基本形成，教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。党的教育方针全面贯彻，学校思想政治工作切实加强，领导干部上讲台开展思想政治教育制度有效落实，立德树人落实机制不断健全，育人成效不断提升，广大师生衷心拥护以习近平同志为核心的党中央，对国家前途充满信心。
——这十年，教育资源大幅增加。我们在财力并不宽裕的条件下，持续加大教育财政投入，不断改善学校办学条件。2021年，全区一般公共预算教育经费达到1105亿元，比2012年增加518亿元，年均增长7.3%。新建中小学校幼儿园2526所，建设校舍面积5531万平方米，新增学位211.6万个，公办幼儿园实现乡镇全覆盖，义务教育超大班额全面消除（大班额占比降至2.8%）；25所高校启动建设了新校区，其中14个新校区已投入使用（新增学位10.8万个）。2021年，高等教育在校生达172.27万人，比2012年增长了102%。
10:09
刘友谊：
——这十年，教育发展水平稳步提升。普惠性幼儿园覆盖率超过90%，示范性普通高中实现县县全覆盖。基础教育和职业教育国家教学成果奖获奖数居全国前列。4所高职学校入选国家“双高计划”建设学校名单，1所高校入选国家“双一流”高校建设名单，8所高校入选中西部高校基础能力建设工程。195个本科专业入选国家级一流本科专业建设点，99门课程获得国家级精品和一流课程，在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得6项金奖。新增博士学位授予单位5所、硕士学位授予单位3所，新增博士学位授权点38个（增幅达271%）、硕士学位授权点176个（增幅达109%）。20个学科进入ESI学科排名全球前1%，数量比“十二五”末增长4倍。
——这十年，教育公平迈出重大步伐。坚持从民生上办教育，加快缩小区域、城乡、校际、群体间差距。实施义务教育“全面改薄”、“薄改与能力提升工作”等项目，全区111个县（市、区）全部通过国家义务教育基本均衡发展督导评估。教育脱贫攻坚取得重大胜利，义务教育控辍保学从动态清零向常态清零转变。建立了从学前教育到高等教育“全程覆盖、无缝衔接”的家庭经济困难学生资助体系，在制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。十年来，全区累计投入学生资助资金765.23亿元，资助学生3582.35万人次；累计下达农村义务教育学生营养改善计划补助资金110.53亿元，惠及学生1627.76万人次。“双减”工作扎实有序推进，全区校外培训机构压减93%，义务教育学校普遍开展课后服务，群众对“双减”工作满意率超九成。义务教育免试就近入学、公民同招入学全面实行。进城务工人员随迁子女在城市公办中小学校就读比例达到91.3%。
10:16
刘友谊：
——这十年，教育服务能力不断增强。教育承担着人力资源开发的重要职责。随着教育普及程度提高，2021年，我区劳动年龄人口平均受教育年限达到10.45年，新增劳动力平均受教育年限达到13.5年以上。2012年以来输送高校毕业生累计达257万人，初次毕业去向落实率连续多年保持在80%以上。职业院校累计输送超过300万技术技能人才。越来越多高校毕业生选择留在广西、服务广西。实施推普助力脱贫攻坚和乡村振兴，2020年广西普通话普及率达85.68%，高于全国平均水平近5个百分点。高校科研能力水平不断提升，“十三五”期间，我区高校共获各级各类科研项目达3.38万项，项目经费近50亿元，其中首次牵头承担国家重大科技计划项目4项，获国家科学技术奖9项，获奖数是“十二五”时期的3倍。
——这十年，教师队伍建设成效显著。坚持把师德师风建设摆在首位，涌现出莫振高、徐华、范徽丽等一大批优秀教师。加大教师补充力度，全区各级各类学校专任教师比2012年增加24.57万人，增幅达50.5%。广西大学王双飞教授入选中国工程院院士。通过公开招聘、特岗计划、定向培养、支教走教等措施，着力解决基层学校“引人难”“留人难”问题。大力改善教师待遇，全面落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平政策。推进乡村教师生活补助“提标扩面”，形成“越是基层，越是艰苦，待遇越高”的激励机制。2020年起，将生活补助覆盖面扩大至全区所有乡村学校教师，惠及30.5万人。
10:22
刘友谊：
——这十年，教育开放合作特色鲜明。以面向东盟国家为重点的国际教育交流深入开展。2012年以来，成功举办了6届中国—东盟职业教育联展暨论坛，与东盟各国近200所院校建立合作关系，在东盟国家建立8所孔子学院，在当地开展语言培训，参培人数达30多万人次。加强与东盟国家高校和产业领域合作，10余所职业院校协同企业“走出去”，为驻外中资企业和东盟国家培养技术技能型人才，开发并被国（境）外采用的职业教育专业教学标准45个。依托9个中国—东盟教育培训中心（基地）为东盟国家培训卫生、旅游、农业、法律、财税等领域专业人才逾万人。“十三五”期间，每年来桂留学生均在万人以上，2019年东盟国家留学生首次突破万人，达到10662人。
有关情况就介绍到这里。下面，我和我的同事愿意就广西教育这十年发展的有关情况回答大家提问。谢谢！
10:25
陈志军：
感谢刘友谊先生。下面欢迎各位记者提问，提问前请大家通报自己所在的新闻机构。有问题的请举手示意。
10:26
南宁新闻网记者：乡村教师对于乡村教育至关重要。请问近年来在加强乡村教师队伍建设方面主要采取哪些措施？
黄雄彪：
感谢这位记者朋友的提问，你提到的乡村教师队伍建设问题也是社会非常关注的问题。党和国家高度重视乡村教师队伍建设。习近平总书记在全国教育大会上强调，“教师是办好乡村教育的关键，要在政策和待遇上给他们更多倾斜”。近年来，广西认真落实国家、自治区乡村教师支持计划，抓住资源配置、待遇保障、素质提升等教师队伍建设的“牛鼻子”，多措并举，推动配齐建强乡村教师队伍。
一是优化乡村教师资源配置。创新编制管理，2020年广西新增加5.75万个中小学教职工编制控制数，2021年建立6万名“中小学教职工编制周转池”，强化乡村教师编制保障。加大补充力度，通过特岗计划、公开招聘、定向培养、支教走教等，10年来为乡村学校补充特岗教师6万余名，培养定向师范生2.8万余名，每年选派5000余名城镇学校校长、骨干教师到乡村学校支教走教，积极推进县管校聘管理改革，促进优质教师均衡配置。
二是强化待遇保障与激励机制。全区义务教育阶段教师平均工资收入水平实现不低于当地公务员平均工资水平，尤其是乡村教师生活补助提标扩面稳步推进，从最初每年投入1.37亿元惠及5.7万人，到目前每年投入8亿元惠及28万全部乡村教师，形成“越往基层、越是艰苦，待遇越高”的激励机制。2018年以来，统筹6.92亿元，建设一批周转宿舍，解决1.15万余名乡村教师的住宿问题。评选表彰一批优秀乡村教师，选树石兰松、黄业珍等一批最美乡村教师，提升乡村教师的获得感和荣誉感。
三是提升师德素养和专业素质。加强乡村教师思想政治素质，厚植乡村教育情怀，加强师德师风建设，激发教师奉献乡村教育的内生动力。充分发挥“国培计划”和“区培计划”示范引领和“雪中送炭”的作用，突出扶贫攻坚和乡村振兴集中支持边远贫困地区乡村教师培训，十年来，累计培训乡村教师60余万人次。实施乡村教师职称“定向评价、定向使用”改革，在中高级职称评审上向乡村教师倾斜，让乡村教师发展有盼头、得实惠，激励更多优秀教师扎根基层。
10:31
广西广播电视台记者：请问这十年，广西教育系统在深入开展民族团结进步宣传教育，持续铸牢中华民族共同体意识方面都有哪些措施？取得了哪些成效？谢谢。
刘友谊：
感谢这位记者朋友提问！党的十八大以来，广西教育系统全面贯彻落实党的教育方针和民族政策，深入开展学校民族团结进步教育，采取多项措施不断铸牢各族学生中华民族共同体意识。
一是加强制度建设。在《广西壮族自治区民族教育促进条例》中，明确将民族团结进步教育列入各级各类学校的教育教学计划。在《广西民族教育事业发展“十四五”规划》中，将铸牢各族师生中华民族共同体意识作为首要任务重点推进。在落实《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》中，对各学段加强铸牢中华民族共同体意识教育作出具体安排和部署。
二是加强课堂教学主渠道建设。在中小学全面开设思想品德课、民族团结进步专题教育课，在高校开设思想政治理论课，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、铸牢中华民族共同体意识教育。中小学全面推行使用《道德与法治（思想政治）》《语文》《历史》《中华民族大团结》等国家统编教材，高等学校思政课国家统编教材使用实现100%全覆盖。在组织编写的《壮美广西》《红色广西》《壮语文》等地方教材中，有机融入铸牢中华民族共同体意识教育内容。
三是全面推广普及国家通用语言文字。落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求，全区大中小学校实现国家通用语言文字教育教学100%全覆盖。广泛开展学校语言文字规范化建设，全区2万多所学校有近80%的学校完成建设任务。连续24年举办全国推普周活动，连续15年举办中华经典诵读大赛，连续10年举办汉字听写大赛。2020年广西普通话普及率达85.68%，高于全国平均水平近5个百分点，为各族师生交往交流交融奠定了语言基础。
四是增强铸牢中华民族共同体意识教育感染力。发挥文化育人功能，用足用好丰富的红色文化、民族文化、边关文化等资源优势，积极为各族师生构筑共有精神家园。创建100所民族团结进步教育示范学校、100所非物质文化遗产传承教育示范学校、156所民族文化教育示范学校和52个民族文化传承创新职业教育基地。每年结合壮族三月三等民族传统节日，组织开展丰富多彩的民族团结进步主题教育活动，如2021年的“庆祝中国共产党成立100周年铸牢中华民族共同体意识”系列活动、2022年的“弘扬民族团结精神，展示强国有我风采”系列活动。鼓励学校利用主题班会、团队活动、升旗仪式、墙报板报等学生喜闻乐见的形式开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育，持续深入引导各族学生牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增进各族学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
10:40
科技日报记者：回顾党的十八大以来学前教育取得的跨越式发展，请问从“幼有所育”到“幼有优育”广西都采取了哪些措施？谢谢。
孙国友：
感谢这位记者朋友的提问。十八大以来，在自治区党委、政府的坚强领导下，我区大力实施三期学前教育行动计划，推动学前教育跨越式高质量发展。2021年，全区学前三年毛入园率达到92.3%，普惠性幼儿园覆盖率达到90.05%，基本解决了“入园难、入园贵”问题。我们的主要措施如下：
一是扩增普惠性学前教育资源。积极实施公办幼儿园建设奖补政策，支持各地新建、改扩建公办幼儿园9799所次，新增学位约42万个。大力扶持普惠性民办幼儿园发展，全区普惠性民办幼儿园总数达到5185所，惠及幼儿86万余人。开展城镇小区配套幼儿园专项治理，完成了2001所配套幼儿园治理任务，提供普惠性学位10.5万个。
二是加强学前教育师资培养培训。新增2所幼儿师范高等专科学校，全区高等学校学前教育专业每年招生规模达2万余人，基本形成了以本专科为主体的学前教育教师培养体系。大力实施“国培”、“区培”计划，加大幼儿园园长、教师培训力度。重点培养自治区级幼儿园名园长名教师100名，引领全区域学前教育改革。
三是健全普惠性幼儿园保障机制。持续加大学前教育财政投入，完善普惠性幼儿园财政补助政策，保障学前教育有质量可持续发展。落实幼儿资助政策，免除脱贫户儿童等家庭经济困难儿童每生每年保教费1500元，共资助幼儿175.33 万人。
四是提升学前教育质量。深入推进50个自治区幼儿园课程基地建设，支持56个县区推进学前教育集团化办园。推动幼儿园与小学科学衔接，建设自治区幼小衔接实验区12个、试点园（校）109所。累计认定249所自治区示范幼儿园，实现县县全覆盖，优质学前教育资源进一步扩大，不断满足人民群众幼有优育的美好期盼。
10:45
中新社记者：请问在今后几年内广西将从哪些方面谋篇布局，推动教育高质量发展？谢谢。
刘友谊：
感谢这位记者朋友的提问。教育高质量发展是一项非常重要的工作，教育点多线长面广，和千家万户有密切的联系。“十四五”时期，我们坚持以建设高质量教育体系为统领，扎实落实广西与教育部签署的共同推进广西教育高质量发展战略合作协议，助推广西教育事业发展迈上新台阶。
一是全面加强党对教育工作的领导，切实为教育改革发展提供坚强政治保证。严格执行高校党委领导下的校长负责制，全面建立中小学校党组织领导的校长负责制，加强民办学校、中外合作办学等教育机构党的组织建设和党建工作。扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，教育引导广大师生深刻认识“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二是坚持“五育并举”，推动立德树人根本任务落到实处。推进大中小学思想政治理论课一体化建设，落实《中小学德育工作指南》，加强高校思政工作，积极推进“三全育人”。深化校外培训机构治理，切实减轻中小学生过重学业负担。强化学校体育、美育、劳动教育，做好儿童青少年近视综合防控工作。
三是补短板强弱项，办好更加公平而有质量的基础教育。深入实施“十四五”学前教育发展提升行动计划，加大公办幼儿园的投入，进一步加大普惠性幼儿园、公办幼儿园的建设。加强城镇新增人口、流动人口集中地区公办幼儿园建设，每个乡镇至少办好1所乡镇公办中心幼儿园。推进义务教育资源均等化配置，到2025年，20%的县（市、区）达到义务教育优质均衡发展要求。加强农村留守儿童教育管理，做好进城务工人员随迁子女平等接受义务教育工作。加快改善普通高中办学条件，逐步消除“大班额”。
四是对接产业发展需求，提升教育服务区域经济社会发展能力。加快构建具有广西特色的现代职业教育体系，重点支持建设120所自治区示范性中等职业学校、19所自治区“双高”学校。推进产教融合、校企合作，支持高校与行业企业共建一批产业学院，构建产业、教育、智库三位一体融合平台。深入推进部区合建广西大学，扎实推进一流大学、一流学科、一流专业和一流课程建设，持续实施广西高校科技创新和服务能力提升工程，为产业发展提供坚实人才和智力支撑。
五是深化教育改革开放，激发教育创新发展活力。坚持以教育评价改革为牵引，统筹推进教育领域综合改革。稳步推进广西高考综合改革。深入推进民办教育分类管理改革。加快建设中国—东盟教育开放合作试验区，深化职业教育协同企业“走出去”，打造面向东盟职业教育合作示范区，服务RCEP和“一带一路”建设，擦亮广西教育对外开放品牌。
六是提升教师队伍建设水平，建强教育高质量发展第一资源。贯彻落实自治区党委、政府关于进一步加强新时代教师队伍建设的若干措施，提高师德师风建设实效，提升师范生培养质量，抓好校长、名师、高层次人才队伍建设，增强教师培训的针对性和实效性；深化教师综合管理改革，将解决教师结构性短缺问题，提升教师地位待遇。“十四五”期间补充各级各类教师10.5万名。
七是推进保障能力建设，夯实教育高质量发展基础。健全完善教育投入保障机制，督促各地依法落实政府教育投入责任，确保“两个只增不减”。加快发展“互联网+教育”，推进教育数字转型和智能升级。推动各地进一步健全督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系，强化教育督导作用发挥。
10:59
广西日报记者：中西部教育振兴一直是社会高度关注的问题，请问广西在落实国家振兴中西部高等教育方面这十年取得了哪些成效？谢谢。
黄雄彪：
感谢这位记者朋友提问。2012年以来，在自治区党委、政府的正确领导下，我区坚决贯彻落实国家关于振兴中西部高等教育的战略部署，坚持扩量提质并举，着力建设具有广西特色的高等教育体系，这十年来，高等教育事业的改革和发展整体迈上了新台阶。具体体现在以下方面：
一是规模实现跨越式增长。全区高校在校生规模达到172.27万人，其中普通本专科生和研究生分别达到132.1万人和5.6万人，比2012年增加了69.2万人和3.2万人，增幅达109.9%和137%。我区高等教育毛入学率达到52.4%，比2012年提高28.4个百分点，高等教育迈入普及化阶段。
二是布局结构不断优化。十年来，我区坚持科学合理规划高等教育资源布局结构，突出服务大局，科学设置急需、特需的高校，推动不同地区、不同类型、不同层次高校协调发展。完成更名大学4所，升格本科6所，成人高校转制3所，独立学院转设5所。全区高校总数达到89所，比2012年增加13所，实现高校“市市全覆盖”。新增博士学位授予单位5所，硕士学位授予单位3所。新增博士学位授权点38个，增幅271%；新增硕士学位授权点176个，增幅109%，高层次人才自主培养能力不断增强。
三是发展质量明显提高。我区6所高校获批全国深化创新创业教育改革示范校，7所高校入选教育部卓越人才教育培养计划，4所高等职业学校入选国家“双高计划”建设名单。59个广西一流学科项目建设成效显著，20个学科进入ESI全球排名前1%。68个专业点通过国家专业认证，入选国家级一流本科专业建设点总数（195个）在全国排名第21位。新增大量我区重点发展的产业和领域相关的学科专业，有力提升了对我区经济社会发展的人才支撑能力。
四是服务能力显著提升。我区在省部共建协同创新中心、国家地方联合工程研究中心、国际科技合作基地等平台建设上取得零的突破，新增17个国家级和教育部科研平台，国家层面各类科研平台达31个，高层次科技平台和标志性成果建设成效显著。获国家科学技术奖10项，全国创新争先奖1项。在大跨拱桥、水牛的克隆和转基因等方面的科研与应用达到国际领先水平。承担各级各类科研项目达7.9万项，项目经费近百亿元，高校科研能力不断提升。也就是说，广西高校在服务广西的产业转型升级、产业振兴、乡村振兴方面的贡献不断提升。十年来，我区高等教育坚持服务导向，服务和支撑产业振兴和乡村振兴的能力不断提升，对经济社会发展的支撑引领作用更加突出。
11:09
央广网记者：党的十八大以来，广西高中教育毛入学率达到了92%，比2012年增长了16个百分点，走出了一条西部少数民族地区普及高中阶段教育的新路子，请问，在这一过程中，广西都采取了什么举措？谢谢。
孙国友：
感谢这位记者朋友的提问。普及高中阶段教育是巩固义务教育普及成果、完善现代教育职业体系、增强高等教育发展后劲的重大举措。我区紧紧围绕普及高中阶段教育重点任务，努力促普及、强保障、补短板、提质量，主要做法如下：
一是加大投入促普及。我区统筹资金113亿元，新建普通高中97所、改扩建1107所（次），增加学位41.6万个，着力破解普通高中学校“学位”“床位”“餐位”不足的问题。健全生均拨款制度，将普通高中生均公用经费财政拨款标准提高至每生每年1000元，较十年前提高了2.5倍；建立了经费动态调整机制，已有50%的设区市动态调整普通高中学费标准，进一步强化普通高中办学保障能力。实施消除普通高中大班额专项规划，大班额比例比2012年下降56个百分点，更好满足高考综合改革选课走班的需要。
二是提质增量强保障。推进落实中小学教师编制“周转池”政策，缓解高中在引进优秀教师、引导人才长期服务基层一线所面临的实际编制不足问题。优化招聘方式，2020年下放招聘管理权限至市级和县级，赋予各地更大用人自主权，补充普通高中专任教师3.2万人。强化教师待遇保障，从2020年起，完善中小学教师工资福利、养老保险、基本医疗报销、工伤保险等方面待遇保障，有效调动教师工作积极性。
三是深化改革激活力。2021年启动高考综合改革，实现“新高考、新课改、新教材、新系统”四个同步；新设立自治区普通高中课程改革发展专项资金，建设50个高中学科课程基地、3个“双新”自治区级示范区和100所示范校；推进普通高中多样化特色化发展，示范性普通高中达160所，实现县县全覆盖；星级特色普通高中41所，满足学生“学得好”的需求。
11:13
香港商报记者：职业教育是国民教育的重要组成部分，请问这十年来，广西是如何推进职业教育特色化上水平的？谢谢。
黄雄彪：
感谢这位记者朋友提问。自治区党委、政府对广西的职业教育始终高度重视，把发展职业教育作为实施富民兴桂战略的先手棋，作为推动广西经济社会发展提供技术技能人才支撑最直接最有效的途径。我们先后完成了两轮的职业教育攻坚，与教育部共建了国家民族地区职业教育综合改革试验区。通过十年的改革发展，职业教育的发展质量和服务能力得到了明显的提升。具体如下：
一是优化职业教育资源配置。设立2所本科层次职业教育试点学校、16所高等职业学校、整合一批中等职业学校，目前全区有职业院校315所（含技工学校），在校生156万人，中职—高职—本科有效衔接，职业教育与普通教育规模大体相当，中高职就业率长期高于全国平均水平。
二是发挥示范引领作用。全区共有国家“双高”高职学校4所、自治区“双高”高职学校19所、自治区示范性中职学校131所，超过半数的学生在优质职业院校就读。专业布局与广西产业发展结构基本吻合，建成542个自治区职业教育示范特色专业及实训基地，实训条件实现与先进企业标准对接。
三是提升质量建设水平。在全国职业教育教学成果奖、全国职业院校技能大赛、全国教材建设奖评选中，广西获奖总数位居全国中上水平。深入推进内部质量保证体系诊断与改进工作，5所职业学校进入全国职业学校专项管理50强。中高职毕业生的就业率长期高于全国平均水平。
四是推进产教融合校企合作。充分发挥职业教育集团、产业学院、现代学徒制试点等校企合作平台的作用，把行业企业技术标准和优质资源引入职业教育育人和办学过程。13个职教集团获批为国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位，6个虚拟仿真实训基地获批国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育单位。自治区被纳入全国首批产教融合试点省区，柳州市成功申报全国首批产教融合试点城市。
五是服务“一带一路”形成特色。成功举办6届中国—东盟职业教育联展暨论坛，促成国内外院校、科研机构、企业等单位签署合作协议。有24所职业学校在国（境）外开展学历教育、职业培训或技术服务。全区开发并获得国(境）外采用的专业教学标准45个、课程标准192个，建设中国—东盟职业教育云平台，首批上线84项优质资源。成立中国—东盟金融与财税人才培训中心等9个国家级东盟人才教育培训中心。从这些数据来看，广西在服务“一带一路”尤其是面向东盟为重点的职业教育交流合作形成了自己的特色，也体现了我们职业教育的对外交流合作在进一步扩大深化。下一步广西的职业教育除了要建好有自己特色的现代职业教育体系，还要提升对产业振兴、乡村振兴的贡献度，在面向东盟方面形成广西的经验。
11:24
中国改革报记者：经过十年发展，广西义务教育实现了基本均衡，请简要介绍一下有关情况？谢谢。
孙国友：
感谢这位记者朋友的提问。党的十八大以来，我区坚持将义务教育均衡发展作为教育工作的重中之重，统筹推进城乡义务教育一体化发展，111个县（市、区）全部通过国家义务教育基本均衡发展评估认定，这是广西教育发展史上继完成“两基”攻坚后的又一个重要里程碑，标志着广西教育发展站在了新的历史起点上。
一是提升普及水平，促进教育公平。聚焦义务教育有保障，做好劝返复学工作，全区建档立卡脱贫户适龄儿童少年失学辍学实现动态清零，长期存在的辍学问题得到历史性解决。2021年，全区义务教育巩固率达到96.5%，比十年前提高了8.5个百分点。全面落实义务教育免试就近入学政策，大力推进“公民同招”改革，建立了公办民办学校一视同仁、互不享有特权的招生入学机制，有效缓解择校热和家长焦虑。积极实施以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，2021年全区共保障54.5万进城务工人员随迁子女新生就读义务教育学校，入读公办学校的比例达到91.3%。适龄残疾儿童义务教育入学率达到99.75%，残疾儿童等特殊群体受教育权利得到保障。
二是持续补齐短板，优化资源供给。深入实施“全面改薄”、“薄改与能力提升工作”等重大教育工程，全区统筹投入义务教育学校建设资金691亿元，共新建、改扩建义务教育学校79073所次（其中新建义务教育学校852所），新增学位约128万个，农村学校办学条件大幅改善。城镇教育资源进一步扩大，如期实现基本消除义务教育大班额目标。教育信息化水平进一步提高，全区中小学（含教学点）宽带网络接入率、多媒体教室覆盖率均达到100%。
三是大力深化改革，提升教育质量。出台深化教育教学改革、学区制管理改革等10余项改革措施，深入开展基础教育质量提升年活动，扎实推进义务教育教学改革。出台减负三十条实施方案、明确课后服务最高收费标准限额、积极推进学校建立课后服务制度，全区提供课后服务的义务教育学校比例达到100%。推出“双减随手拍”投诉举报平台、深化校外培训机构治理，截至目前，全区学科类校外培训机构压减率超过93%，超九成家长对“双减”各项措施及成效表示满意。
四是强化教育督导，有效推动主体责任落实。不断完善督导体制机制改革，创新市县政府履行教育职责评价机制，强化教育督导结果运用，设立专项奖励经费6000万元，有力推动各市县人民政府落实义务教育发展主体责任。建立义务教育均衡发展推进工作奖励机制、约谈问责机制，推动教育督导“长牙齿”。
11:30
陈志军：
好，今天的新闻发布会就开到这里。感谢三位发布人和各位记者朋友。大家再见。
