新年伊始，我省各地积极行动，贯彻落实全省教育工作会议精神，精准谋划新一年教育工作，“划出”工作重点，确保开好局起好步。

　　2023年，郑州教育锚定“打造区域教育中心、建设教育强市”总体目标，围绕“基础教育筑高台、职业教育建高地、高等教育起高峰、改革开放有作为、教育公平有保障”等五个方面，明确标准，真抓实干。落实立德树人根本任务。创新“五育”载体，实化“五育”实践，以“五育并举”典型实验区、实验校培育为牵引，完善多方育人体系。深化教育领域改革。以“双减”改革为牵引，加快推进教育“英才计划”落实，纵深推进教育评价、教育督导、校长职级制、中小学教师“县管校聘”等改革。加快区域教育高地建设。紧扣学前教育普惠优质、义务教育优质均衡、普通高中特色多样、职业教育转型升级、高等教育内涵提质发展目标，加快推动基础教育筑高台，推进职业教育建高地，推动高等教育起高峰。加强师资力量建设。坚持师德师风第一标准，完善长效管理机制，健全专业教师培训体系，加快提升专业素养。提高教育服务水平。持续升级增优“官方带娃”模式，继续做好随迁子女入学安置工作，严格政策落实学生资助工作，“一人一案”抓好控辍保学和特殊儿童入学安置、送教上门工作。

　　开封市对2023年教育体育重点工作进行了安排部署。全市教体系统将把握新形势，切实增强加快教体事业改革发展的责任感紧迫感；锚定新目标，准确把握教育体育高质量发展的新任务新要求；展现新作为，积极探索推进各项工作落实的新思路新举措。

　　洛阳市对做好新时代洛阳教育工作特别是基础教育工作进行部署，加快推动教育高质量发展。在资金投入、工作力度、资源统筹上再加力。坚持加大投入与深化改革协同发力，转变教育理念，创新体制机制，有效促进教育高质量发展。落实立德树人根本任务。深化思政课改革创新，注重健全人格培养。着力提高思想政治教育实效性，注重“非约定式教育”模式，把思想政治教育融入学生日常生活。持续优化教育资源配置。下决心调整农村学校布局，下决心解决县城“大校额、大班额”问题，加快推进中心城区学校建设和布局优化，不断提高学前教育规范普惠水平。深化教育综合改革。深化教师“县管校聘”和校长职级制改革；深化教研改革和课堂教学改革；深化办学体制和学校管理体制改革；深化教育评价改革。抓好教师队伍建设。增加师资力量供给，提升教师专业能力，加强师德师风建设，落实好教师待遇保障。加强对教育工作的领导。健全领导机制、改进督导工作、强化要素保障，为教育高质量发展提供良好保障。

　　平顶山市2023年从六方面发力推动教育体育事业高质量发展。毫不动摇加强党的建设。把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务，持续从严管党治党，推动清廉学校建设。坚定不移落实立德树人。坚持以德为先，树德、增智、强体、育美、尚劳一体推进，改善加强各级各类学校思想政治工作，构建家庭学校社会整体联动的育人机制。千方百计提高教育质量。推动学前教育普及普惠发展，推进义务教育优质均衡发展，促进普通高中多样化特色化发展，深化职业教育融合融通发展，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，完善终身学习体系。多措并举发展体育事业。完善全民健身公共服务体系，持续完善优化“15分钟健身圈”建设。持之以恒深化综合改革。推动招生考试制度改革，提升集团化办学质量，全面深化中小学教师“县管校聘”管理体制改革，推进中小学校长职级制深入实施。全力以赴优化保障体系。坚持“集中力量办大事”，实施“两个只增不减”保卫工程，持续打好“双减”巩固落实战。

　　安阳市对2023年教育工作作出安排部署。加强党对教育工作的领导，持续提升党建工作质量。将红旗渠精神和优秀传统文化融入思政课，推出一批精品思政课程。强力推进学校党组织规范化建设，持续开展好中小学校“一校一品”党建文化品牌建设。注重优质公平发展，办好各级各类教育。大力推进义务教育优质均衡发展，促进学前教育普及普惠，推进普通高中多样化有特色发展，深化职业教育改革。坚持教育评价牵引，不断深化教育领域综合改革。改进中小学校评价，引导学校面向全体学生。改进教师评价，坚持把师德师风作为第一标准。注重五育并举，关注学生身心健康成长。开齐开好中小学心理健康教育课程，加强劳动教育，强化体育锻炼。回应群众诉求，提高教育服务社会能力。持续推进“双减”工作，加强学科类校外培训隐形变异治理，加强对文化艺术、体育、科技类培训机构的治理和预收费资金监管等工作。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。做好优秀代表的选树宣传，做好师德主题教育，构建好教师发展平台。做好省市民生实事，推进教育资源扩容提质。继续做好农村中小学校舍维修改造长效机制资金、普通高中改造、义务教育薄弱环节改善与能力提升等专项工程项目建设工作。做好学校安全工作，持续提升学校管理水平。构建家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护和网络保护五个方面的协同保护机制，保障学生健康成长。

　　（新闻办 综合）