2023年3月3日，陕西省政府教育督导委员会办公室评估验收安康市宁陕县义务教育优质均衡发展暨石泉县学前教育普及普惠（“两项创建”工作）反馈会在石泉县召开。

　　陕西省委教育工委委员、省教育厅副厅长赵昶葆，省政府教育督导委员会专职副主任、省政府教育总督学王恒斌，安康市副市长王廷栋出席会议并讲话。省政府教育副总督学、省政府教育督导委员会办公室主任刘白燕主持会议。

　　

陕西省督导评估宁陕县义务教育优质均衡发展暨石泉县学前教育普及普惠反馈会现场

　　本次实地评估验收是在2021年对宁陕县义务教育优质均衡发展、石泉县学前教育普及普惠创建过程督导反馈问题整改落实、跟踪问效，省政府教育督导委员会办公室在审核县级网报资料和整改报告的基础上，严格按照评估验收程序，于2023年2月27日至3月3日，组织评估专家组对宁陕县、石泉县开展评估验收。实地评估期间，听取了两县政府创建工作汇报以及对相关部门负责同志进行现场问询答辩，实地查阅了发改、财政、编办、人社、自然资源等5个涉教部门相关材料，对两县幼儿园、中小学校和教学点进行了全覆盖督导评估，对义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况，以及学前教育普及普惠水平、政府保障程度、保教质量保障、公众满意度等情况对标对表进行了全面核查，并重点对前期过程督导反馈问题整改情况进行了再核查。随机访谈干部群众和教师、幼儿150余人，查阅档案资料1800余份，听课35节，查看功能部室390个，检查教师教案和听评课记录189份，检查学生作业169本，问卷调查451份。通过实地评估，客观全面评价了创建工作成效，帮助市县准确查找了短板弱项，为下一步通过国家验收指明了努力方向。

　　反馈会上，宁陕县评估组、石泉县评估组分别对照指标达成情况、主要工作亮点、存在的短板问题、意见建议等四个方面，对评估验收情况进行系统反馈，为两县创建精准把脉开方。宁陕县政府常务副县长罗新玮，石泉县委副书记、县长梁鸿作表态发言。安康市副市长王廷栋在讲话中要求宁陕县、石泉县要以此次督导评估为契机，认真落实党的二十大对教育的要求，针对评估专家组反馈的宝贵意见，全面一体整改，加力政府保障，提升教育治理水平，为“两项创建”积累更多的实践经验，推动安康市教育高质量发展。

　　王恒斌对安康市及宁陕县、石泉县“两项创建”进行了回顾，对市县作出的努力及取得的成绩给予充分肯定，结合督导评估情况及市县实际，提出下一步工作要求：一要提高站位，落实教育优先发展战略。市县两级党委、政府要认真落实党的二十大对教育的要求，主动扛起教育优先发展的政治责任和主体责任，加强对“两项创建”的统筹指挥，以更高站位、更强动力、更大力度从顶层设计、教育投入、教育规律方面落实教育优先发展战略。二要对标对表，抓好问题整改。按照国家督导局领导“鼓励创建，标准不降、实事求是”的创建要求，要从短板弱项解决入手，逐县、逐项、逐校对反馈意见逐项再核实、再整改、再提升，实现教育高质量发展。三要突出质量，持续提升公众满意度。各县、学校要在教育教学和保育工作质量上投入更多精力，全面贯彻党的教育方针，树立科学教育观、质量观和人才观，落实“五育并举”“双减”等政策，大力开展“课堂革命 陕西行动”，守好“三个课堂”主阵地，将教育成果真正体现在学生幼儿面貌变化、人民群众的获得感幸福感安全感上。四要建强队伍，保障教师待遇。三尺讲台体现国家发展，相关涉教部门要在教师编制、入职把关、培养培训、教科研引领、工资待遇保障等给予关怀，给教师减负，严格师德师风，加大交流轮岗，保障教师待遇，落实同工同酬。五要深化改革，加强教育督导体制机制建设。市县两级党委政府要认真落实督导工作的要求，从机构设置、人员编制、工作机制、督学队伍建设、条件保障等方面加强教育督导力量。各级政府教育督导机构的同志要履职尽责，在讲政治、懂教育、敢担当方面率先垂范，为全省教育发展贡献督导力量。

　　赵昶葆指出，安康市党委、政府高度重视教育工作，紧紧围绕立德树人根本任务，在基础条件保障、德育工作长效机制、教育质量提升、学校规范管理、综合改革推进等方面取得了长足的发展，形成了安康模式。他强调，本次实地督导亮点总结到位，问题看得清楚，脉搏切得准确，方子开得有效，安康市要以此次评估验收为契机，充分认识“两项创建”的重大意义，对标对表，通过保根本、补短板、促均衡、提质量，高质量完成创建任务。他要求，一要坚持公益属性，贯彻落实各项决策部署。坚持政府主导、落实政府责任，切实把基础教育发展作为重中之重，在经济社会发展规划、财政资金投入、公共资源配置等方面优先保障。要贯彻落实中共中央各项决策部署，科学保教、规范招生、规范民办义务教育，落实“双减”政策。二要坚持科学理念，推动基础教育内涵建设。坚持德育为先、全面发展、面向全体、知行合一。坚持正确方向，突出立德树人根本任务和“为谁培养人、怎样培养人、培养什么人”的根本问题。深入推进“课堂革命 陕西行动”“三个课堂”，配足配齐思政课教师，上好思政课，开展读书节、艺术节、科技节、运动会等各项活动，落实五育并举，促进基础教育内涵建设。三要着力构建“六个体系”，推动基础教育高质量发展。通过构建优质均衡的基本公共教育服务体系、“五育并举”全面育人体系、教育质量评价体系、充满活力的家校社协同育人体系、高素质专业化教师发展体系、教育数字化支撑体系等“六个体系”，探索学校成长方法和路径，缩小城乡差距，促进义务教育优质均衡发展。四要强化保障措施，高标准完成创建任务。要强化党对教育工作的全面领导，强化体制机制保障，强化局长、校长、教师、教研队伍保障，要形成政府统筹、部门联动、各司其职、合力攻坚推进工作的良好局面，保质保量完成义务教育优质均衡和学前教育普及普惠创建任务。

　　省教育厅基础教育一处、教育督导室（省政府教育督导委员会办公室）相关负责人，安康市教体局党委书记、局长屈晓红，安康市政府教育总督学杜宗辉，省督导评估组专家，宁陕县和石泉县涉教部门负责人及教体科局班子成员、股室负责人、学校校（园）长代表参加反馈会。