西安财经大学以开展民族团结进步教育活动为载体，不断加强学校教育管理服务，切实铸牢中华民族共同体意识。

　　——健全管理服务机制。该校建立“三位一体”少数民族学生教育管理服务机构，成立少数民族学生管理服务领导小组，设立“少数民族学生管理服务办公室”，配备少数民族学生服务管理教师和少数民族学生专职辅导员，各学院党委副书记、少数民族学生辅导员专门负责少数民族学生日常教育管理。该校制定《关于进一步加强少数民族学生教育管理服务工作的实施意见》《加强和改进少数民族学生教育管理服务工作的实施办法》《少数民族学生学业进步奖实施办法》等，为少数民族学生教育管理服务提供有力的制度保障。

　　——搭建管理服务平台。该校为少数民族学生搭建一体化就业协调平台，增加针对性求职信息推荐，邀请专业对口的相关企业和用人单位了解少数民族学生培养情况，组织少数民族学生到企业实习，让少数民族学生有职业目标，有效推进就业工作。该校开展“精准帮扶全覆盖”活动，为经济困难学生制定个性化帮扶措施，组织“1+1+1”活动，推动党员干部、学生党员和少数民族学生组成互助小组，全方位帮助少数民族学生提高学习成绩；坚持每年组织开展向家庭困难的各族学生送温暖活动及少数民族学生帮困助学活动，引导各族学生克服困难，立志向学，树立信心。该校心理咨询中心定期为少数民族学生开展团体辅导，提升少数民族学生与宿舍其他同学的融合度。该校尊重少数民族风俗习惯和传统文化，后勤管理部门在三校区分别设立标准化清真食堂，关注学生对食堂菜品、价格等方面的反馈，及时改善伙食。多年来，该校坚持选聘思想政治觉悟高、业务水平强的少数民族专职辅导员。截至目前，该校有4名少数民族专职辅导员，2名新疆籍内派服务管理教师，初步形成少数民族学生教育管理服务工作团队。

　　——开展交流活动。该校坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，以爱国主义教育为核心，以“民族魂、校园情、促团结、共奋进”为主要内容，召开少数民族学生“开学第一课”；组织少数民族学生红色教育基地进行爱国主义教育等主题活动，帮助少数民族学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、扣好人生第一粒扣子；结合新生入学组织开展校情教育，组织新生参观校史馆、校友馆等，向新生宣讲校情校史，培植爱党爱国爱校情怀；结合身边典型人物、先进榜样，开展主题班会，引导少数民族学生向先锋模范学习，向优秀党员靠拢；组织学生开展“民族团结一家亲”、文化艺术节、文艺汇演、民族服饰秀、红色电影观影，以及校园舞蹈大赛、校歌传唱赛、红歌赛、舞台情景剧、普法栏目赛等活动，加强民族团结进步教育，促进民族交往交流，铸牢中华民族共同体意识。