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广东省教育厅 广东省语言文字工作委员会关于举办2023年广东省中华经典诵写讲大赛的通知

发布时间:2023-05-21 08:13:19作者:佚名来源: 广东省教育厅

  各地级以上市教育局、语委,深圳市文化广电旅游体育局、语委,各高等院校,省属中等职业学校,广东实验中学、华南师范大学附属中学、华南师范大学附属小学:

  为贯彻落实党的二十大精神,加大国家通用语言文字推广力度,深化全民阅读活动,传承弘扬中华优秀语言文化,推进文化自信自强,依据《教育部办公厅关于举办第五届中华经典诵写讲大赛的通知》(教语用厅函〔2023〕2号)精神,决定举办2023年广东省中华经典诵写讲大赛。现将有关事项通知如下。

  一、活动宗旨

  雅言传承文明,经典浸润人生。大赛以诠释中华优秀文化内涵、彰显中华语言文化魅力、弘扬中国精神为目标,旨在提升社会大众特别是广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养,激发其对中华经典的热爱,营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,助力建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。

  二、大赛主题

  本届大赛主题:书香新时代,“典”亮新征程。

  通过诵读、讲解等语言文化活动,弘扬中华优秀语言文化,

  从中华经典中汲取智慧力量、坚定理想信念、彰显时代精神,展现社会大众尤其是青少年对中华经典的传承与创新,助力推进文化自信自强,为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。

  三、组织机构

  本届大赛由广东省教育厅、广东省语言文字工作委员会主办。大赛设立组委会,组委会办公室设在广东省语言文字工作委员会办公室,负责大赛的组织协调工作。

  四、赛事分类

  广东省教育厅、广东省语言文字工作委员会统一组织两类大赛:“诵读中国”经典诵读大赛(简称诵读大赛,见附件1)、“诗教中国”诗词讲解大赛(简称讲解大赛,见附件2)。另外,“笔墨中国”汉字书写大赛、“印记中国”师生篆刻大赛,参赛者可按照教育部文件要求(见附件4),登陆大赛官网,个人自主报名参加相关赛项比赛。

  五、赛事平台

  大赛官网:www.jingdiansxj.cn。参赛者可通过官网查看赛事通知及相关信息、上传作品、下载证书。同时,可通过中华经典诵读工程微信公众号(zhjdsdgc)、抖音官方号、视频号、微信小程序和中国语言文字学习强国号等获取大赛相关信息。

  六、组织方式

  各单位负责组织诵读大赛、讲解大赛,推荐选拔、上传或上报复赛入围作品。组织方式原则上各单位要以现场比赛的方式组

  织初赛。

  七、时间安排

  见各大赛附件。

  八、奖项设置

  各项赛事根据方案设置一、二、三等奖和优秀奖若干,同时设优秀组织奖(集体、个人)和优秀指导教师奖(每项比赛一等奖获得者的指导老师方可获得优秀指导教师奖)若干,并统一颁发证书。

  九、其他事项

  (一)各单位要高度重视,在做好疫情防控工作的前提下,结合本地(校)工作实际,周密组织,精心安排,通过多种方式广泛发动、大力宣传,保障赛事工作有序开展。赛事安排如有调整,将另行通知。

  (二)大赛坚持公益性原则,任何单位不得以任何名义向参赛者收取费用。

  (三)大赛鼓励民族地区、农村地区教师和学生参加,并以此作为实施“经典润乡土”计划、“小手拉大手”等活动的重要内容。各单位在做好疫情防控的前提下,适时开展经典诵读、诗词讲解等优秀作品巡演、展示活动。

  (四)参赛信息填报须准确、规范。作品标题、所在学校等信息须用全称(不明确属地的学校,请在学校全称前加上地市、县区名称)。作品标题、所在学校等信息须用全称,不得出现错别字、错误名称、不规范表述等。报名的手机号码一经确定,不得更改。

  (五)大赛组委会享有参赛作品的展示、汇编、出版、发行及网络传播等权利,参赛者享有署名权。

  (六)各单位组织两类初赛分别报送作品时,一并上交各类初赛工作总结(每份总结不少于1000字)。各市请另外说明本市管辖的农村学校(即县及以下学校)参赛情况(见附件3)。各单位是否开展现场比赛(在总结中明确说明)及组织情况、选手获奖数量和初赛工作总结等作为优秀组织奖评比的重要依据。

  (七)大赛组委会办公室联系方式:林老师、钟老师、冯老师,020-37626370,020-37627910。

  邮箱:gdsywb@gdedu.gov.cn。

  附件:

  1.2023年广东省中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛方案

  2.2023年广东省中华经典诵写讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛方案

  3.各市农村学校(县及以下学校)参赛情况

  4.教育部办公厅关于举办第五届中华经典诵写讲大赛的通知

广东省教育厅广东省语言文字工作委员会

  2023年4月23日

  


原文链接:http://edu.gd.gov.cn/zwgknew/gsgg/content/post_4181475.html
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