日前，青神中职校落实“四化”举措，深入开展法治宣传教育，引导师生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的新格局。

　　管理规范化。成立法治教育工作领导小组，将法治教育纳入学校德育工作计划，形成上下联动、全员参与的法治教育新格局。建立会前学法制度，深入开展《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等重要法律法规学习，撰写学法笔记，班子成员每学期不少于5000字，教师不少于3000字，让依法治教意识入脑入心。

　　教师专业化。根据学校法治教育需要，成立以法官、检察官、公安干警等为主体的普法讲师团，配备法治副校长2名、法治辅导员2名，每期到校开展“宪法教育大讲堂”“关爱明天、普法先行”系列专题讲座2次以上，专兼职法治教师业务培训30余名。组建普法宣传志愿队，开展法律知识宣传、法治文化传播、法律维权服务等志愿服务，促进法治教育师资队伍专业化。

　　课程体系化。将宪法教育融入教育全过程，贯彻落实《青少年法治教育大纲》，开设好《思想道德修养与法律基础》《职业道德与法律》课程，抓实好法治教育教学计划、内容、课时、师资、考核“五落实”，充分发挥“课堂授法”“主渠道”作用。与各学科相结合，多层次、全方位、立体式渗透，深入推进法治教育进校园、进教材、进课堂、进头脑，不断夯实学生法治素养。

　　学法多元化。全员学法。线上线下结合，组织师生通过普法网、法治教育片等加强《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规学习；广角普法。“走出去”接受法治教育，依托法院、检察院、派出所、看守所等青少年法治教育基地，通过“检察开放日”“模拟法庭”“以案说法”等形式强化警校共育。活动说法。组织师生“宪法晨读”活动，举办“学宪法讲宪法”演讲比赛30余场次，开展《法在我心中》征文比赛，征集优秀法治征文100余篇。每学月开设法治教育课堂，帮助学生内化法律知识。

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