为推进学校导师育人工作向专业化、科学化发展，加强对导师的工作指导，建立良好的师生沟通交流机制，4月14日，宣城市机械电子工程学校召开导师育人工作部署会。该校副校长杨林、学生科负责人及全体育人导师出席会议，会议由学生科负责人章银照主持。

　　会上，章银照宣布了新学期导师分配情况，并从工作实际出发，制定工作重点，落实家访、入户调查任务，开创家校共育新局面。

　　钟勇对学校导师育人相关文件进行解读，详细总结了上学期导师育人工作结果，指出了工作中的成果及不足，明确了导师职责以及导师的考核方法。

　　最后，杨林从“为什么导”、“导什么”、“如何导”三方面指明育人导师方向。他指出，导师育人制度顺应了全员育人的需要、学生成长的需要、学校发展的需要，更是家长期望的需要。他强调，老师们必须把这项工作落到实处，加强对学生学业知识的辅导、人生方向的引导和心理健康的疏导，提升家校合力，让家长认可，让学生满意。

　　接下来的一学期时间里，育人导师们将下乡到村，进家入户逐一家访，在家校之间搭建起一座无形的“心桥”。

　　据悉，该校一贯重视全员育人工作，每位学生都有育人导师结对。育人导师通过下寝室、召开座谈会、个别谈心交流、与家长电话联系和实地家访等形式，帮助学生养成良好的道德品行，引导学生树立正确的人生观、价值观、职业观；指导学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，帮助学生解决生活、生理、心理上的问题，做学生生理上的长辈，心理上的医生，生活上的益友。（李灿 特约通讯员：宁向辉）