日前，武胜中心中学采取三措并举抓实青少年科技创新工作，强化氛围营造，传导科创精神，播种科创种子，培育科创新苗。

　　加强科普宣传，营造科创氛围。充分利用校园广播、橱窗、黑板报、集会、班会等形式加大科普科创宣传力度，让科技创新扎根校园，为校园文化生活注入新因子、新动能、新活力。开展校园科创艺术活动，展示学生科技创新、文学创作、艺术创造等方面成果，大力营造青少年科技创新氛围。

　　促进科教融通，播种科创种子。抓实抓好生物、物理、化学、信息技术等学科的课程教学，立足学科领域，做好科学实验，讲好科学家故事，传导科创精神，凸显科技创新蕴含的巨大能量，增强科技对学生的吸引能力，激发学生探寻科学奥秘，并在学生心中播下科技创新的种子。要求教师要善于从深入浅出的层面，讲懂讲明白学科领域的重难点知识、揭示科学实验现象，让学生认识到科学是有律可循的，并非深不可测，增强学生科创信心，护好科创种子。

　　搭建科创平台，培育科创新苗。组建科创兴趣小组，扎实开展科创活动，安排科技辅导员加强对学生科技创新的指导和帮助；鼓励学生仔细观察生活中的物理和化学现象，尝试用所学科学知识阐述这些现象发生、发展的原因；组织和指导学生开展科技创新活动，制作蕴含科技含量的小手工作品，增强学生科技动手能力；引导学生积极参加省市县举办的各类青少年科技创新大赛，开阔科创认知视野，增强科创后劲。

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