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各本科高等学校：
为进一步深化高等教育教学改革，积极推进研究性教学工作，提高教学质量，加快高素质创新型人才培养，根据河南省教育厅《关于加强普通高等学校研究性教学工作的指导意见》和河南省教育厅办公室《关于2023年度本科高校研究性教学系列项目申报工作通知》要求，经高校申报、资格审查、会议评审、网上公示，决定立项郑州大学“‘双一流’本科高校研究性教学内涵建设与运行机制”等198个研究性教学改革研究与实践项目，郑州大学《仪器分析》等206门研究性教学示范课程，郑州大学“基础医学创新性实践平台”等50个创新性实践建设平台；遴选郑州大学“基于实践过程评价的化工原理实验特色教学培养大学生工程实践与创新能力典型案例”等50个创新型人才培养典型案例，郑州大学“激发创新能力：药学本科生SCI论文发表实践成果”等53个研发性实践教学优秀成果。现将名单予以公布（见附件），并提出以下要求。
一、加大建设力度。各高校要高度重视研究性教学工作，强化主体责任，加强组织领导，落实政策和经费支持；各项目负责人要革新教学理念，凝聚团队合力，推进系列项目顺利实施。
二、深入改革实践。各高校要引导广大教师和教学管理人员，深入研究新时代高等教育研究性教学内涵式发展措施和方法，更新教育教学理念，创新人才培养模式，积极推广研究性教学成果。
三、彰显教改成效。各高校要积极开展研究性教与学的改革，建立健全研究性教学机制, 构建研究性教学体系，形成创新型人才培养的文化生态，不断提升学生科学素养和综合能力，着力培养高素质创新型人才。
2023年11月21日
