11月16—17日，2023中外青少年人文交流成果展暨教育年会在重庆举行。370余名全国各地教育部门代表、学校校长、教育机构负责人共聚一堂，围绕教育对外开放的新模式、新时代下的教育国际化等问题展开了探讨。新津中学的国际理解教育案例成果成功入选《2023中外青少年人文交流案例汇编》，学校国际理解教育研究团队在副校长杨学忠的带领下，受邀参加了此次成果展暨教育年会。

　　据悉，新津中学以课程建设为切入点，以“古蜀文明”项目为载体，设立爱家乡、知世界、创未来三个活动单元，分别进行文明初探、文明对照和文明思辨，积极开展国际理解教育。通过层层递进的跨学科项目群活动，强化学生思维，提升学生核心素养，促进教师专业发展，提升教师科研水平，深化教育实践，提升学校国际理解教育课程的影响力。会上，新津中学教师代表与各科研机构、友好学校进行了深入沟通与交流，共同探讨新时代国际理解教育的学校实践路径。

　　另悉，新津中学的国际理解教育案例《探究古蜀文明项目，寻解国际理解议题》同时受邀参加第十二届重庆国际文化产业博览会“中外青少年人文交流特色办学成果展”，向国内外与会来宾展示学校的国际理解教育研究阶段成果，获各方好评。该成果系2022年度成都市教育科研规划专项课题《以“古蜀文明”项目为载体的高中国际理解教育实践研究》（课题编号：CY2022ZW01）的阶段性研究成果。

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