近年来，长安大学深入推进加强学生学风建设行动，持续组织开展学风建设系列活动，凝聚合力、提升效力、激发活力，打造育人同心圆，营造良好的育人环境和浓厚的学习氛围，开创学风建设新局面，提高学风建设成效，切实提高人才培养质量。

　　

长安大学组织开展学风建设系列活动

　　——推进全员育人，形成学风建设合力。该校把学风建设作为育人工作的关键一环，构建“学校主管部门-学院领导-班主任-辅导员-学生”协同联动学风建设常态长效机制。召开学风专题工作会议，学院分管学生工作党委副书记、分管教学工作副院长带头深入课堂与学生开展谈心谈话，利用课间进行学风宣讲，切实打造真学高效的常态课堂。辅导员、班主任召开学风建设系列分享会，了解学生诉求，全方位提高学生学习积极主动性。班级推行集体晚自习制度，培养学生形成良好学习习惯。师生群策群力、齐抓共管，营造全员全方位全过程育人新格局。

　　

长安大学构建学业帮扶立体化体系建立学业帮扶机制

　　——夯实制度基础，提升学风建设效力。该校建章立制，不断创新学风建设机制，以制度建设促进学风建设，让客观激励和约束内化为学生的行动自觉。在学校加强学生学风建设实施方案的基础上，推动学院制定学生学业帮扶工作细则、新生班级学业助理和思想助理等规章制度，构建学业帮扶立体化体系，细化落实新生发展辅导各环节工作。班级层面重视学生的日常习惯养成，以晨跑、晚自习以及宿舍安全卫生为抓手，激发学生学习热情。建立家校联动机制，家校联合督促学生严格执行学校教育教学管理各项规定。

　　

长安大学开展优秀毕业生事迹展示活动发挥典型引领和朋辈榜样示范作用

　　——发挥示范作用，激发学风建设活力。该校充分发挥典型引领和朋辈榜样示范作用，促进优良学风建设。开展学业生涯指导规划讲座，邀请优秀毕业生进行经验分享交流。组织各年级观看优秀学生代表采访视频，积极开展优秀毕业生事迹展示等活动。组建学生党员帮扶团队，为学习困难学生提供“一对一”帮扶指导。开展学生干部、学生党员挂牌考试工作，严肃考风考纪，引导学生树立良好的学习意识。加强宿舍舍长队伍建设，结合“文明宿舍”创建工作，以宿舍为单位提高自我学习的针对性和实效性，助力营造浓郁的学习氛围，激励青年学生志存高远、逐梦前行。