2024年1月16日，陕西省委教育工委召开2023年上半年全省高校学生心理危机事件研判会。陕西省委教育工委、省教育厅高校学生工作部（高校学生工作处、教育团工委）有关负责人，有关高校学工部负责人、心理健康教育中心主任参加会议。

　　会议分析研判了全省有关高校学生心理危机事件，通报了专家分析研判报告的有关情况，提出进一步加强和防范学生心理危机事件的工作要求。

　　会议指出，当前大学生心理危机事件呈现出新特点新变化，心理健康教育工作风险挑战不断增强，需要全省各高校根据校情学情特点，不断深化“三全育人”综合改革，全方面构建心理育人新格局。一是从讲政治的高度抓好心理育人工作。要进一步提高政治站位，把心理健康教育纳入学校整体发展规划和人才培养体系，以全面深化“一站式”学生社区综合管理模式建设为契机，建立全方位协同心理育人机制，以“时时放心不下”的责任感，全面加强和改进学生心理健康工作。二是落实落细心理育人各项政策要求。要认真贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，严格落实教育部及全省学生心理健康教育各项决策部署，尽快补齐在师资配备、知识教育、咨询服务、监测预警等方面的短板和不足。三是健全心理危机预警防控体系。要进一步加强和改进四级预警防控体系建设，加强学校全体教职工心理知识培训以及朋辈育人队伍建设，提高风险感知能力，做到精准排查、精准施策，有效化解心理危机预警干预的重点难点问题，保障校园安全。