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各高等职业学校：
按照《2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》和《河南省教育厅办公室关于开展2023年河南省高等职业教育教学竞赛活动的通知》（教办职成〔2023〕123号）（简称“省赛”）要求，为统筹做好2024年我省高等职业教育教学竞赛活动，现就开展2023年河南省高等职业教育教学竞赛活动（包括教学能力大赛、课堂教学创新大赛，及2022年课程思政大赛等）总结工作通知如下。
一、学校教学竞赛情况总结
总结学校教学竞赛组织情况。此项总结面向所有学校，总结内容还包括学校组织的其他教学竞赛活动。
请各学校参照省赛文件，总结组织举办2023年本学校教学竞赛活动情况。包括学校竞赛的文件、竞赛项目、参赛人数等组织情况，赛前、赛中、赛后相关活动等情况，取得的成效、主要特色与创新、工作亮点、存在问题等，相关统计数据、经验做法等。对具有学校特色的教学竞赛活动可附单独说明。
二、参加省赛情况总结
1.总结参加省赛情况。指学校参加省级教学竞赛的情况，包括参赛项目、人数、获奖等情况，相关做法等。
2.对省赛进行整体评价。对省赛的组织、服务、成效，省赛文件中相关工作的落实情况，对省赛的公平、质量等进行评价。对省赛仲裁、监督机制，特别是评判机制进行评价。
请按照满分100分，对本学校参赛的省赛承办学校，在承办省赛期间的服务满意度进行客观性综合打分。打分后可以附加文字评议。
3.对进一步组织好省赛的建议。有针对性地提出下一步举办好省赛的建议，促进赛事更加公平、更加有质量。每学校重点提出3条科学、可行的主要建议。
三、承办省赛情况总结
1.总结省赛承办情况。各省赛承办学校进行总结，指学校承办2023年河南省高等职业教育教学竞赛活动（包括教学能力大赛、课堂教学创新大赛，及2022年课程思政大赛等）的赛前准备情况，竞赛过程中包括接待、服务等组织情况，赛后落实省赛文件中相关工作的情况，赛后资源转化服务等情况，在承办过程中对省赛公平、质量等方面的举措，工作亮点、存在问题及意见建议等。
请按照省赛文件逐条进行具体总结。
2.对省赛的建议。对省赛教学能力大赛和课堂教学创新大赛承办学校遴选、支持政策、为承办学校服务、学校可以提供的服务等方面提出切实可行的建议。对省赛评判机制、监督机制等制度建设提出建议。
四、有关事项
1.广泛参与。把教学竞赛总结作为提升参赛水平、提升承办竞赛水平、提升教学质量的抓手，广泛组织学校负责人、院系负责人、教学管理人员、广大教师、企业代表、学生代表等参与总结。
2.坚持问题导向。对教学竞赛中存在的问题进行梳理，对重点、难点问题集中研究应对，提出改进举措。
3.聚集全省职教智慧。省教育厅将根据各学校总结情况，进行相关调研活动，适时召开教学竞赛总结研讨会，更好做好2024年我省高等职业教育教学竞赛活动组织工作。
4.总结材料报送。各学校的总结情况形成报告（可参照附件的参考提纲等），2024年3月8日前将加盖公章的PDF版和word版（附表请下载Excel表）发送至邮箱：hnzhichengjiao@163.com。
联系人：省教育厅职成教处 刘东洋，0371-69691983
附件：1.XXXX学校2023年教学竞赛活动总结（参考提纲）
2.XXXX学校参加2023年省级教学竞赛情况总结（参考提纲）
3.XXXX学校承办2023年省级教学竞赛情况总结（参考提纲）
附表3.2023年参加省级教学竞赛对承办学校服务满意度综合打分表
2024年2月4日
