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河南城建学院:聚焦“三个突出” 推动就业工作提质增效

发布时间:2024-03-02 05:12:22作者:佚名来源: 河南省教育厅

  河南城建学院认真学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神,始终把毕业生就业工作作为重要政治任务摆在更加突出的位置,牢固树立“就业是最大的民生,就业是学校发展的生命线”的工作理念,突出有用有效机制建设、足质足量岗位供给、分类分众指导服务,深入推进就业育人提质增效,全力促进毕业生更加充分更高质量就业。

  

  一、突出有用有效,加强就业工作机制建设

  

  强化组织领导。深入实施“一把手”工程,成立由学校党委书记、校长任组长的就业工作领导小组,落实“学校领导分包学院、学院领导分包专业、毕业设计指导老师分包联系学生、就业老师和辅导员全程指导”就业工作责任制。把就业工作纳入学校“十四五”总体发展规划、党政工作要点、二级学院班子和中层干部年度考核、基层党组织书记述职评议、奖励性绩效工资考核体系。定期召开就业工作会议,研究学生就业工作,建立健全就业风险化解机制。

  

  夯实工作基础。坚持把机构、人员、经费、场地作为就业创业工作的关键环节,严格做到“四个到位”,夯实就业创业工作基础。着眼机构到位,设立招生就业处、创新创业学院两个正处级单位,明确部门职能职责,建立健全工作制度。着眼人员到位,学校层面组建一支由11人组成的专职就业创业工作团队。着眼经费到位,学校每年从本年度学生学费中划拨不少于1%的经费,作为就业创业专项经费,保障就业创业工作有力有序开展。着眼场地到位,积极打造设施设备齐全、配套管理制度完善的能够满足举办大型招聘会的工作场地。

  

  优化反馈机制。依托第三方评估机构编写的《毕业生就业质量报告》,建立校主要领导牵头、分管领导负责、招生就业部门落实的“信息反馈—问题查找—整改落实”的就业工作成效内部闭环改进机制。依托就业质量报告,建立毕业生和用人单位满意度评价机制。

  

  二、突出足质足量,拓宽就业岗位资源供给

  

  多元化渠道开拓岗位。学校制定年度就业市场拓展方案,深化“政校企合作签约”行动,签订政校企就业合作协议197份,与170多家地方政府部门、企业、研究院所签订合作协议。深入实施“访企拓岗促就业”行动,校、院两级领导班子成员累计走访企业413家,新增就业岗位2200余个。

  

  精准化提供信息服务。依托河南省豫中暨城建类大中专毕业生就业分市场,校院两级举办线上线下双选会、宣讲会180余场,利用学校各类智慧就业平台推送就业消息8000余条,共提供岗位信息13.2万多个。稳步实施“基层就业引导”行动,为毕业生推送西部计划、“三支一扶”、公务员事业单位招聘、参军入伍、援疆援藏、国家电网系统等各类招聘信息1200余条。

  

  三、突出精准精细,提升就业指导服务效能

  

  开展职业生涯教育。将就业创业指导课程作为必修课纳入人才培养方案,规范开设《大学生职业生涯规划》《就业指导》两门课程。建立校内外就业指导专家库,连续18年组织职业生涯规划大赛。个性化开展大学生职业生涯规划教育,全年开展职业生涯规划咨询服务3036人次。

  

  强化就业结对帮扶。准确掌握脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾毕业生、离校2年内未就业毕业生等困难群体底数,制定切实可行的帮扶工作方案,按照“一人一档、一人一策”要求建立就业帮扶台账,开展结对帮扶。认真落实“1对1”“3个3”工作要求,即对每一位困难毕业生至少要开展3次谈心谈话、推荐3个有效岗位、组织其参与3次就业促进活动,2023届困难毕业生去向落实率高于学校平均水平7个百分点。

  

  夯实就业跟踪服务。健全完善重点群体毕业生就业帮扶台账,做好跟踪服务,确保脱贫家庭、低收入家庭、残疾毕业生、零就业家庭等未就业困难毕业生动态清零。

  

  做深就业管理。设有两名专职人员,负责维护和审核毕业生就业数据。建立校、院两级就业举报核查机制,畅通毕业生校内投诉举报通道,及时处理毕业生在就业管理系统中反馈的相关问题以及数据不规范、不准确的情况。严格执行毕业生就业进展情况周报制度,强化已落实去向毕业生的就业佐证材料管理。

  

  动态优化培养方案。根据就业质量报告中毕业生去向落实率、毕业生及用人单位对培养结果的反馈,运用“培养结果”优化招生计划,运用“教学建议”改进人才培养,运用“就业数据”提升就业质量,确保招生、培养、就业一体联动。

  

  加强师资队伍建设。将就业创业专业职称列入学校职称设置范围,配备涵盖1名教授、1名副教授、7名讲师等在内的共计18人的专兼职就业创业指导师资队伍。

  

  开展就业创业类课题研究。依托申报上级课题,设立就业创业类研究课题校级专项,成效显著。近年来,2个项目获立省级就业创业类研究课题,27个项目获立地厅级就业创业类研究课题。

  

  (河南城建学院 供稿)

  


原文链接:http://jyt.henan.gov.cn/2024/03-01/2956012.html
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