【编者按】为大力拓展资助育人新路径，推动学生资助由“保障型”向“发展型”延伸拓展，打造具有陕西特色的资助育人品牌，2023年，省教育厅评出10个高校资助育人典型案例，集中展示高校在落实国家资助政策过程中，开展资助育人工作的特色经验和先进做法，营造浓厚氛围，辐射带动全省高校为受助学生搭建培根铸魂、启智增慧成长成才平台，培养造就有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。

　　陕西工业职业技术学院学生资助工作紧扣立德树人根本任务，资助与育人紧密衔接，按照“解困—育人—成才—回馈”要求，坚持“扶困”“扶智”与“扶志”结合、经济资助与精神帮扶并进的工作思路，家校联动，校企共育，积极打造学院资助育人共同体，紧扣“技术技能工人到大国工匠”的培养目标，推动学生资助工作由“保障型”向“发展型”拓展，构建物质资助、文化浸润、赋能提升、精神激励有效融合的资助育人长效机制。

　　
聚合力量 拓宽资助帮扶渠道

　　学院精准配置各类资助资源，构建了“奖、助、贷、勤、补、减、免、偿、险”九位一体的“全员覆盖、全程受助、全面受益”学生资助网络和“一个中心、两个层级、三个坚持、四项教育”的“一二三四全面帮扶体系”，有效助力家庭困难学生成长成才。

　　——体制机制健全。资助工作“资金、人员、场地、信息化设备”四到位，制定了符合校情的十余项制度，设立“一站式”学生社区资助服务窗口，组建四级工作队伍，各级都设立监督员，确保认定、评审、发放等工作公正、安全、高效。

　　——资助项目多元。在足额计提6%资助经费的基础上，拓展资助资源，奖助有别，不搞一刀切，通过“绿色通道”学院奖学金、助学贷款、少数民族学生帮扶计划、临时困难补助、求职就业补助、企业奖助学金、勤工助学、学费减免、节假日生活补贴等多种方式做到“应助尽助”。设立华为、三星、欧姆龙等企业奖助学金80余项，发放约500余万元，资助学生达2000余人次。

　　——资助实施精准。建成了基于智慧校园的资助管理系统，与学籍、就业等数据系统融通，对学生的家庭状况、校园消费、学业成绩等精准画像，通过“班校审核+疑点排查+数据验证”的方式确保认定结果的真实性，实行认定和资助复议制度，实现了资助数据“3个100%”和“3个零误差”的目标。

　　
三级无忧 丰富资助育人内涵

　　积极探索学生资助育人工作新路径，在经济资助的基础上，辅助学业辅导、心理帮扶、就业指导、法律援助等多方位帮扶，引导受助学生培养爱国奉献、自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。

　　——政策宣传保障“成长无忧”。强化宣传，每年印发1万余份资助政策宣传册；持续施力，开展诚信感恩教育月、资助政策宣传月、优秀学生学习经验分享等活动；家校共育，持续开展“三走进”之“走进贫困学生家庭”活动，每年选派30余名辅导员、班主任走访建档立卡学生家庭，选派30名资助宣传大使返乡宣讲，邮寄千余份获奖学生喜报；创新方法，通过召开“微班会”用身边人、身边事讲好资助育人故事，辅导员班主任共制作关于资助政策、身心健康、职业规划等的班会微课200余节。

　　

陕西工业职业技术学院受助毕业生何小虎设立“何小虎技能大师工作室”

　　
成长回馈 彰显资助育人成效

　　三年来，15000余名受助学生全部顺利完成学业，其中302名学生参加各级技能大赛获奖，96%以上的学生优质就业，9500余名学生进入各个行业的技术技能岗位，1100余名学生专升本。

　　受助毕业生中，全国“大国工匠年度人物”、全国五一劳动奖章获得者、航天六院7103厂高级技师何小虎，在校设立“何小虎技能大师工作室”“工匠培育班”；全国劳模、党的二十大代表何菲，主动担任在校生校外辅导员；全国职教大会唯一学生代表、清华大学实践课优秀教师邢小颖，主动开讲“校友大讲堂”，为在校生“传、帮、带”。他们受助成长成才，无私回馈，助力学院发展，实现了受助学生“他助—自助—助人”的良性循环。

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