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商丘师范学院:“四个着力”创新思政课建设

发布时间:2024-05-01 03:35:11作者:佚名来源: 河南省教育厅

  近年来,商丘师范学院认真学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神,落实立德树人根本任务,聚焦发挥好思政课关键课程作用,不断完善思政课“大体系”、建好“大课堂”、打造“大师资”、探索“大平台”,持续推动思政课改革创新,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

  

  强化组织领导,着力完善思政课“大体系”。严格落实学校党委书记、校长抓思政课责任,学校党委书记、校长带头讲思政课、评思政课、听思政课,带头抓思政课建设,在开学、毕业典礼等重要场合,讲授“思政大课”。学校将思政课建设列入重要议事日程,近三年来,党委会议、校长办公会12次专题研究思政课建设,集中研究解决了思政专业调整、思政专项经费划拨、校内思政教学实践平台建设、马克思主义理论学科建设等重大问题。学校党委把思政课作为重点课程、把马克思主义理论学科作为重点学科、把马克思主义学院作为重点学院,纳入学校发展规划,系统谋划马克思主义学院和思想政治理论课建设,先后出台《商丘师范学院关于思想政治理论课综合改革创新的实施意见》《商丘师范学院关于进一步加强马克思主义学院建设的实施意见》《商丘师范学院思想政治理论课教师教学发展方案》等制度,为推进思政课建设提供组织保障和条件支持。

  

  推进改革创新,着力建设思政课“大课堂”。牢牢把握主渠道,师生共同推进思政课堂建设。以教师为主导,鼓励支持思政课教师根据章节主题、教学目标和学情状况,探索优化案例式教学、探究式教学、互动式教学、专题式教学等多种课堂教学模式。以学生为主体,提高学生教学参与度,打造满足学生个性化要求、具有商师特色的“读(阅读经典名著)、看(观看视频激发兴趣)、走(走出校园开展实践)、写(撰写调研报告)、谈(分享传播正能量故事)、网(构建网络思政课堂)”相结合的思政课学习模式。建立党委统一领导,马克思主义学院积极协调,教务处、宣传部、学工部、团委等职能部门密切配合的思政课实践教学工作体系。结合课程教学内容,开展“悦览经典”读书会、“学深悟透二十大 踔厉奋进新征程”、“新思想我来讲”微电影微宣讲大赛、“读原著·学原文·悟原理”等实践教学活动;开展“青习大讲堂”“网络示范公开课”主题讲座等,为青年学子们提供了一道道“思政大餐”;充分挖掘红色资源,引导广大青年从革命精神中汲取信仰的力量。近年来,通过行之有效的课程设计,引导学生“扎根”祖国大地,通过深入了解国情、社情、民情,增强“四个自信”,坚定学生听党话、跟党走的信念,思政课教学到课率、抬头率、点头率明显提高,教学实效不断提升。

  

  聚焦队伍建设,着力打造思政课“大师资”。学校深入贯彻习近平总书记关于“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”的重要指示,切实加强思政课师资队伍建设。制定近、中、远期思政课教师队伍建设规划,实施倾斜性的人才引进政策,设立专门用人计划招聘优秀思政课教师,确保思政课教师配比动态达标。落实思政课建设保障措施,改革思政课教师评价激励机制,在职称评聘工作中单独设立马克思主义理论类别,实行思政课教师职称晋升单列计划、单设标准、单独评审政策,增强思政课教师的职业认同感、荣誉感和责任感。积极探索优秀教师、具有较高理论素养和丰富实践经验的党政管理干部及专职辅导员转任思政课专职教师的长效机制。实施“后浪计划”和“名师计划”,培养高素质青年教师,发挥高职称教师的积极性,着力提高全体思政课教师的教学质量。持续开展思政课教师大练兵活动、思政金课评比活动和青年教师讲课大赛,一大批优秀中青年教师脱颖而出,在全省教育系统教学技能竞赛、全省高校思政课教学展示、全国高校思政课教学展示中连获佳绩。

  

  坚持育才造士,着力探索思政课“大平台”。围绕理论宣讲、志愿服务、社会调研、乡村振兴等实践活动,努力打造豫东地区卓有影响的理论宣讲品牌,马克思主义学院党的二十大精神暨习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育宣讲团被评为河南省优秀社科普及志愿服务团队。打造网络大思政平台,引导思政课教师积极参与网络育人工作,拍摄了商丘师范学院学习贯彻党的二十大精神专题微课六讲,用学生喜闻乐见的形式,不断提升思想政治教育亲和力和针对性。近年来,思政课建设提质增效,育人成效显著,形成了“四个一”红色育人工程思想政治工作品牌,并荣获省级思想政治工作品牌;学生社团“马克思主义研习社”获省级优秀十佳社团;“商师马院”微信公众号在全省高校马院微信公众号排名中始终位列前十名;学校思政教师入围学习贯彻党的二十大精神河南省高校网络宣讲团,思政教师撰写的五篇深刻理解“两个结合”重大意义的文章全部在“网商社科”公众号刊发。

  

  (商丘师范学院 供稿)

  


原文链接:http://jyt.henan.gov.cn/2024/04-28/2984900.html
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