近年来，黄淮学院聚焦服务创新驱动、科教兴省、人才强省战略，瞄准地方性、应用型人才培养定位，突出“内涵提标”，在“实”上下功夫；强化“项目提质”，在“深”上下功夫；聚焦“民生提效”，在“优”上下功夫。一体推进学历继续教育、非学历教育特色培训项目，搭建服务全民终身学习“立交桥”，培养了一大批服务经济社会高质量发展的应用型高素质人才。

　　一、突出“内涵提标”，在“实”上下功夫

　　充分发挥高等学历继续教育服务学习型社会建设的主力军作用，聚焦地方性、应用型人才培养定位，突出“内涵提标”，在“实”上下功夫。围绕特色专业建设、人才培养模式改革、优质教学资源共建共享、线上线下融合式教学组织管理、数字化学习支持服务等方面，着力构建网络化、数字化、个性化、终身化的继续教育体系。严把人才培养“入口关”“过程关”“出口关”，制定线上线下的教学管理制度，实施“线上+线下”，线上为主、线下为辅的教学融合模式，构建多元沉浸式教学平台，坚持教材“凡选必审”“质量第一”的原则，确保各环节有把控、有人管、有质量。2门课程获全省继续教育精品在线开放课程立项建设，2门课程获全省继续教育课程思政示范项目建设。

　　二、强化“项目提质”，在“深”上下功夫

　　汇聚学校优质教育资源，面向社会开展非学历继续教育项目培训。通过创制度、定课程，编教程、统规范，严管培、塑品牌，强化“项目提质”，着力在“深”上下功夫。创设多样态的终身学习空间，构建教育形式灵活、办学特色鲜明、运行规范高效的非学历教育生态。聚焦“人才强省”战略，瞄准我省教育链、产业链人才需求，充分利用河南省职业院校骨干教师培训基地、河南省职业教育“双师型”教师培养培训基地等项目平台，采取“学校+企业（行业）”“理论+实践”方式，实施“原理讲授+实际演练+小组讨论+合作学习+个人展示+成果共享”的特色教学方法，满足经济和社会发展人才需求。

　　三、聚焦“民生提效”，在“优”上下功夫

　　充分发挥省级示范性社区学院引领作用，坚持服务导向，聚焦“民生提效”，在“优”上下功夫。利用学校教育资源，积极融入“政府主导、学校参与、社会支持”的多元主体教育格局，面向社会常态化开展各层次、多形式、成系列的分类培训活动，为社会提供灵活多样、普惠共享的学历教育、健康教育、艺术教育、休闲娱乐教育、技能培训等终身学习服务，真正把学校优质资源输送到百姓手中，致力推进学习型社区、学习型组织建设，初步形成特色明显、服务领先、社会认可、和谐发展的服务终身学习工作格局。1个创新项目获批河南省“终身学习品牌项目”，1名教师被评为河南省“百姓学习之星”。

　　（黄淮学院 供稿）