漯河职业技术学院实施“一二三四”工作法，坚持一个工作理念、建设两支管理队伍、关注三类重点人群、开展四项主题教育，不断凝聚工作合力，筑牢零欺凌安全防线，守护学生健康成长。

　　坚持一个工作理念。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”工作理念，做到“五个强化”，即强化安全底线思维，做到不出事；强化制度落地，做到常检查；强化形势研判，做到心中有数；强化应急处置，做到及时处置；强化责任到位，做到一岗双责。同时加大预防校园欺凌宣传，利用学校校园网、微信公众号等，广泛宣传校园欺凌的识别判断，以及学校层面、教师层面、家长层面、学生层面的应对措施，让学生有能力判断，有机会预防，有方法应对，降低隐患风险，有效预防校园欺凌。

　　建设两支管理队伍。重点建设政治辅导员队伍和学生信息员队伍，建立“学校—院系部—辅导员—班级—学生干部”五级信息管理网络，依托政治辅导员队伍做好学生的日常管理，辅导员依托学生干部和信息员队伍做好学生信息的收集，基本做到人人处于网中，事事均在管控的状态，全面严防欺凌事件的发生。

　　关注三类重点人群。建立重点人群“三个清单”，关注贫困学生、心理异常学生和单亲家庭学生。针对以上重点学生开展“一对一”帮扶并建立工作清单，学校不定期对院系部的三个清单建立和跟新情况进行督导检查确保重点人群关注无遗漏。

　　开展四项主题教育。通过开展“法治安全教育”“理想生命教育”“心理健康教育”“文明礼仪教育”四项主题教育。学校定期邀请司法人员、心理健康专家进校园，以案释法、以法论事，教会学生用法治利剑。开展心理健康教育工作，组织优秀辅导员现场咨询、大学生心理健康教育宣传月等系列活动，完成春秋季心理测评校园全覆盖，顺利通过河南省第一批高校心理健康教育工作标准化建设验收。同时，把“预防校园欺凌”融入思政教育、礼仪教育，积极探索合作探究、时政播报、花样作业设计等教学方式，不断“深耕”课堂，将预防校园欺凌融入思政课堂、人文教育课堂，让学生持续认识到校园欺凌的类型和危害，进一步增强师生的法律意识和安全意识，有效预防校园欺凌事件的发生。

　　（漯河职业技术学院 供稿）